效仿衡水中学，效仿衡水中学,什么是衡中模式

王若彤

2020年寒假，我是河北衡水的一名高三学生。那是我高考前的最后一个假期，成败就靠它了。然而，由于新冠肺炎疫情肆虐，原本只有10天的短暂假期被无限期延长。然而，假期的延长并不意味着学习的停滞，而是开辟了另一个全新的战场——在线教学。

起初，衡中使用观看和录制课程的方式进行在线教学，即教师提前将课程录制成视频并上传到在线课程平台，学生在规定时间内观看教学视频。这个操作比较简单，无形中给了学生自主安排上课时间的权利。有的同学选择放弃学校建议的课间休息时间，长时间专心看视频，然后完成作业；有的同学选择提前完成作业作为预习，然后看录制的视频巩固知识。不过我比较幸运，有时候连自己擅长的课程都不看，而是反复看数学课的视频，花很多时间在数学作业上。随着时间的推移，录播课的弊端逐渐凸显——学生学习效率低，而且由于无人监督，学生在观看录播课时的学习状态难以保证。

最后，我们也成了钉钉“统治”下的学生。衡中通过钉钉会议要求我们每个人使用钉钉软件，按照课表上课。

清晨5：40，响亮的钉钉铃声准时响起，我们加入会议，站在书桌前，面对摄像头，打开晨读资料，开始放声背诵。6：35早读结束。15分钟早餐时间后，6：50-7：30则是早自习时间。我们同样要加入钉钉会议，班主任会逐个打开同学们的视频界面，检查我们是否在认真学习、有无走神和小动作。7：40，第一节课的老师发起会议，班主任会督促同学们及时加入会议并且开启摄像头，之后是第二节、第三节就这样，我们保持着在校时的学习节奏，有条不紊，井然有序。晚饭过后是各学科老师的直播答疑时间，老师们会发起直播，解答同学们作业中的难题，并且对上课内容进行补充。老师和同学们逐渐发现了线上学习的一大优势——师生沟通更加方便快捷。

老师布置自习任务凌晨5点40分，一声响亮的钉铃准时响起。我们加入了会议，站在桌前，面对镜头，打开晨读材料，开始大声背诵。晨读在6: 35结束。早餐时间5分钟后，6: 50-7: 30为早自习时间。我们也要加入钉钉会议。班主任会逐个打开学生的视频界面，检查我们有没有认真学习，有没有心不在焉，有没有小动作。7点40分，第一节课的老师发起会议，班主任催促学生及时加入会议，打开摄像头，第二节课和第三节课紧随其后。就是这样，我们保持了在学校的学习节奏，有条不紊，井然有序。饭后会有各科老师的现场问答时间。老师会发起直播，解答学生的作业问题，补充课堂内容。老师和同学们也逐渐发现了网络学习的一大优势——师生之间的交流更加方便快捷。老师布置自学任务。

通常老师会根据学生各自的薄弱知识点，给他们布置额外的钉钉作业。我们的考试也照常进行。教师通过视频会议监考。我们把答案上传到平台，老师在线评分。

以前我们在学校的时候，晚自习结束后都要在规定时间内回宿舍睡觉。但是在家里上网络课的时候，我们可以自由支配晚自习之后的时间，所以大部分同学都会继续学习到深夜。由于独自学习必然效率低下，我们“分组学习”，一起组成小团体，其中一人负责在午休时间和晚自习后发起会议。群里没有人聊天，没有人发呆，视频界面里只有埋头苦干的身影。每当我心烦意乱的时候，我就会抬头看着我的朋友，想:“大家都在学习。你有什么资格不努力？”然后迅速调整状态继续学习。遇到问题，我们会发问题到群里问“大哥”，他们都会热情地帮忙解答。回想起当时高考延期给同学们的情绪带来了很大的波动，但我们的学习小组却给了我们很大的鼓励和安慰:仿佛即使天塌下来了，钉钉会议的钟声依然会照常响起，召唤我们赶紧进入沉思和埋头的学习状态。后来我们学习组有两个同学考上了清华，一个考上了北京大学，其他的考上了北师大，南开，武汉大学，北京外国语大学，上海外国语大学。

俗话说“天道酬勤”，据我观察，这些考上上清北的同学，在网络课堂上一点也没有懈怠。我们学习小组的钉钉会经常持续几个小时，甚至到凌晨1点。他们不仅认真完成老师布置的所有任务，而且还有自己的附加计划，比如整理一个单元的知识体系，复习错题本的错题，总结解题思路和经验。值得一提的是，这些同学并不自大，经常和其他同学讨论某个知识点的原理，热情地给大家讲解疑难问题。在老师的安排下，他们还会拿出自己宝贵的自学时间进行钉钉直播，分享自己的学习心得，让大家收获颇丰。

现在回忆起那段网上上课的时光，不禁感慨万千。虽然高中的线上课程和现在大学的线上学习不一样，但是经过仔细的反思和沉淀，还是能给我带来很多启发。自主学习、寻求老师帮助、共同进步这三种学习方法，在大学学习中依然适用。

在大学里，我完全脱离了“中庸模式”，没有老师布置的周密计划和紧张的学习任务。学习几乎全靠自己主动。如何合理安排学习娱乐时间，高效学习，成了挑战。每当有专业老师布置线上学习内容的时候，我还是会遵循衡中线上课的做法:我会制定一个时间表，每周固定时间段看完海量的开放线上课程视频，课后讨论作业。这样，我不仅可以“跑赢DDL(deadline的英文缩写，下同)”，还可以在心里更清楚地知道自己的学习进度，也不会担心自己在娱乐中没有完成任务。

每当我在学习中遇到困惑的时候，我都会通过微信主动寻求老师的帮助。这不就是在线学习的一种方式吗？无论我对某项作业有什么不明白的地方，或者在学习这门课程的过程中遇到什么困难，我都会毫不犹豫地联系老师或辅导员。

毕竟一个人的毅力是有限的，总会有觉得浮躁想钓鱼的时候。这时候不如约上同学朋友一起去图书馆。当你身边的人都在学习或者赶ddl的时候，你怎么能安心的躺在床上刷手机？如果能对朋友敞开心扉，交流学习心得和困惑，互相帮助解决问题，互相督促共同进步，哪里还会有什么“内卷化”呢？只会有良性竞争！

编辑:丁