大学英语视听说课堂多模态教学分析

大学英语视听说课堂多模态教学分析

陈纪雪 刘艳茹【摘要】本文基于多模态话语分析理论提出了建立多模态大学英语视听说课堂的构想,并对现有大学英语多模态教学实践中...
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