刘亚秋　闭文超思想政治理论课是高职院校培育和践行社会主义核心价值观的主渠道、主阵地，从高职学生对社会主义核心价值观的认知状...

摘要社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信和友善。社会主义核心价值观是社会主义...

李莉【摘要】社会主义核心价值观视域下，注重高职学生敬业精神的培育，实现培育工作的长效推进，促使更多学生在敬业的前提下将所学的专...

嵇恩华 胡淑红【摘要】高职生正处于世界观、人生观和价值观形成和铸造的关键期，很容易受到各种价值观的影响。要使高职生树立正确...

吴勇【摘要】思政教学是高校开展思想政治教育的主要途径，也是高校中唯一系统开展的思想教学形式。随着我国社会的快速发展，外部环境...

蔡熠【摘要】本文从人本主义视角解读社会主义核心价值观的含义，准确、真实地把握社会主义核心价值观的意蕴，进而找到培育践行社会主...

刘浩【摘要】2020年年初，突如其来的新冠肺炎疫情暴发，社会各界都遭受到了疫情的冲击，各界人士也纷纷在抗疫过程中贡献自己的力量。美...

侯晓丽【摘要】任课教师是课程思政建设的最终实施主体，对课程思政的落实效果具有举足轻重的影响。本文从任课教师视角讨论课程思政...

武培博【摘要】河南省作为全国的人口大省，大学生数量一直居高不下，而大学生群体的社会主义核心价值观认同情况关系着大学生的意识形...

【关键词】微文化;青年学生;核心价值观;认同教育;现实意义;有效路径每个时代都有每个时代的文化。进入21世纪以来，随着移动互联网...