美术的教案怎么写

一、教学目标

1。知识和技能

了解梵高油画《向日葵》的构图和色彩运用，能够灵活表现不同形状的向日葵。学习色彩规律，掌握处理相似色和相近色的方法和手段。了解画家梵高的生活背景，欣赏一些梵高的其他作品。

2。过程和方法

通过欣赏不同色彩的作品，体验不同色彩搭配带来的视觉感受和色彩的艺术魅力。欣赏梵高的艺术作品，培养学生的审美能力和观察能力。

3。情感态度和价值观

通过不同颜色带来的不同视觉感受，增强学生对自然的热爱，提高学生对色彩课的兴趣。

二。教学过程设计

1。导入

图片导入:通过图片观察，让学生讨论图片带来的色彩感受，引导我们在生活中看到的不同颜色带来的不同感受，进而引导学生思考。

2。新授予的链接

①。作品欣赏:首先请欣赏图片带来的感受，引导学生从图片中感知造型、结构、色彩。然后向你的同学提问。然后评论学生的回答。

②。分组讨论:分组围绕颜色这个话题讨论5-10分钟左右。讨论结束后，每组派一名代表发言，然后老师对学生的发言进行点评。

③教师演示:教师一边演示，一边讲解颜色的构成和相近色、相似色的知识。

3。实践创造

学生根据所学内容，自主练习相近色和相近色。教师需要在创作过程中巡回指导。

4。展览评估

分组介绍自己的作品，采用学生互评的方式欣赏学生的作品。

5。课后拓展

巩固所学内容，课后要求学生围绕本节课所学内容完成开放性作业。