老人不讲古后生会失谱逻辑结构(老人不讲古,后生会失谱)

徐鹏

在中国的传统俗语中，有这样一句话:一个老人如果不谈论过去，他将在以后失去他的分数。“讲古”就是讲故事，讲经历。讲述老一代人过去的传统可以帮助年轻人在生活中更有骨气。

今天，在四大文明古国中，只有中华文明可以传承。为什么？从微观层面来说，整体的文化传承是因为每个家庭家风的延续。以情感和血缘关系为纽带，以家庭为单位延伸的家庭文化，往往是最有生命力的。除了书籍、档案、绘画、雕塑、建筑等静态的物质形式之外，讲故事是家风传承更常见、更直接的动态无形形式。人们通过自己的言行把家族的文化基因传递给下一代。

为什么“讲古”可以延续家族传统，传承文化，甚至对青少年的身心健康和内外和谐起到积极的作用？你可以从心理学的角度去了解一下。

首先是归属感。人是群居动物，中国人非常重视家庭价值观，有强烈的归属感需求。这种归属感心理已经深深植根于民族的集体无意识中。祖孙之间以讲故事的形式进行交流，加强家庭成员之间的联系，是归属感的重要表现，也是向年轻人传递“家庭是你的依靠”的信息。老人们讲述的国家兴亡史、家族奋斗史、传统神话、英雄故事，给年轻人提供了一个精神归属的港湾，让他们在面对困难和选择时有心理后盾。

其次是人格塑造的帮助。心理发展有其客观规律，人格的塑造从婴儿期就开始了。从出生到死亡，人的心理状态总会面临各种冲突。尤其是在青春期，各种复杂的冲突达到顶峰，需要借助家庭关系的力量来调节。通过讲故事来调节这些心理冲突，就是家风的力量。

人格中道德感的形成往往来源于此。被精神分析心理学分为“本我”、“自我”和“超我”，其中“超我”是指人在道德意义上的自我克制，即“是非”观念，使人在违反道德标准时对预期的惩罚产生恐惧。老一辈的故事往往蕴含着“仁义礼智信”的深刻内涵，对“超我”的形成有着深刻的影响。

这种影响会长期在集体潜意识中进行。面对道德感相关的事件，集体潜意识会自发调动这些经验，内化运用，劝人向善，在以后的生活中不容易“失分”。这种集体潜意识的影响，也许会随着民族迁徙和生产生活方式的改变而逐渐改变，但口耳相传、逐渐沉淀的家风，作为心理成长的第一土壤，在人生的道路上总是不可或缺的。

最后，是一种重要的心理治疗方法。在现代心理咨询和心理治疗中，叙事治疗是近年来心理学发展起来的一种学术流派和技术手段，其形式与传统的“讲古”不谋而合。不仅如此，很多哲学思想也是以叙事的形式呈现的，比如《春秋》的史记、《庄子》的寓言、《论语》中的对话录等，都有通过讲故事来启迪心智、解开后世读者心灵的治疗作用。

很多年轻人接受新的思想和教育，可能会觉得老人们迂腐落后。众所周知，老年人看似刻板，却有着更稳定、更可贵的人生智慧；年轻人可塑性强，但缺乏成熟的生活经验。

自然，怀疑老一辈的想法是年轻人成长的必经阶段。没关系。当你年纪大了，或者遇到挫折，你就能明白这些看似过时的道理，并加以运用。它就像一朵早晨的花。年轻人越早理解这些观念，继承精神财富，就能越早找到人生的方向。

“老人们不谈过去，但后来会失分。”老一辈的经验对年轻人来说是宝贵的精神财富。老人谈古也是家庭传统的重要方式。