陈春勇这个暑假，多地开展的“官方”托管服务一石激起千层浪，引起社会普遍关注。暑期托管服务是学校课后托管服务的延伸，义务教育阶段...

长久以来困扰家长的“课后三点半”难题有望解决了。近期，《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（即“双...

王木子“5+2”课后服务的服务对象是学生，却关乎家长的现实诉求，是否让家长和学生满意，是衡量课后服务质量最重要的标准。目前，全国各...

吴爽 于杏林当前，“作业辅导+兴趣活动”是学校课后服务工作开展的主要形式，既安排学科教师辅导作业、针对性答疑，又为学生提供广泛的...

颜源“以昨日之法教今天的孩子，我们将剥夺他们的明天。”——约翰·杜威重磅教育文件出台，指向全面育人的教育迎来春天。给中小学生...

王梦茜8月30日，教育部举行2021教育金秋系列发布会。会上，教育部基础教育司司长吕玉刚介绍，今年秋季学期，是中小学全面落实中央“双减...

邹敏2017 年，教育部办公厅发布了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》（以下简称《指导意见》），为中小学校有序开展课后服务工...

林艳学校操场上的篮球区域，学生们正在进行一场篮球“特训”，另一侧空场地上学生们正在做基础拉伸；旁边的绿荫道上，摄影团的学生们正在...

雷嘉教育部6月22日遴选公布了首批23個义务教育课后服务典型案例单位，同时下发通知要求推动课后服务全覆盖，课后服务结束时间原则上...

黄文炜日本的课后托管班有公立和民间私立两种形式。根据厚生劳动省（日本负责医疗卫生和社会保障的部门）在2020年底发布的数据，目前全...