何苗苗
愚蠢的老师脸上带着神秘的微笑在黑板上写道:
“你终于来了。”
“嗯。”
“你真的做了吗?”
“我……”
“说实话。”
“是的。”
“很好!”
大家都有点疑惑。笨老师把粉笔扔在讲桌上,转身说:“告诉我,我的人物对话水平有多好?”
左小文忙不迭地说:“很单调,也不知道是谁说的。”
“没错。”傻老师点点头。“我之前说过,要想让语言描述生动,最好加上相应的表情、动作和提示。下面,我会邀请一些同学上台,给我的话增加一些内容,增强对话的表达效果。薛,你先走吧”
薛把一个男生,带上了讲台,磨蹭了半天,最后补充道:
班主任盯着迟到的董晓军,冷冷地说:“你终于来了!”
董晓军用蚊子嗡嗡的声音说:“嗯。”
“你真的做了吗?”班主任指着地上的碎玻璃,语气变得更加严厉。
“我……”董晓军有些尴尬。
“说实话!”班主任喊道。
董晓军低声叹了口气,伤心地说:“是啊。”
“很好!”班主任砰的一声拍桌子,吓得全班打了个寒噤。
董晓军像一只被打败的公鸡,低着头站在班主任面前。他知道他明天将不得不再次打电话给他的父母。
愚蠢的老师看完之后,高兴地说,“薛的语言能力很好。经过他的补充,我的对话变得生动多了。接下来我邀请另一位同学上来试一试。安静点!”
一个穿着花裙子的女孩静怡静慢慢走到黑板前,不假思索地补充道:
“你终于来了。”沈红对杜晓梅说。
“嗯。”杜晓梅看起来有些激动,脸微微有些红。
“你真的做了吗?”沈红向她眨了眨眼。
杜晓梅挠了挠头,貌似不好意思:“我……”
沈红拍拍她的肩膀,鼓励道:“说实话。”
“是的。”杜晓梅用力点头。
“很好!”沈红的脸上瞬间洋溢着喜悦,她由衷地为杜晓梅感到高兴。
就在两个女孩聊天的时候,上了年纪的童老师拿着一束鲜花,带着阳光般的笑容坐在她家门前。童老师的儿子已经去世了,但近几年,每逢母亲节,她都会收到一束美丽的康乃馨...
“给一个安静的同学的补充内容,这给我的文字带来了新的活力!太好了!”愚蠢的老师赞不绝口。“接下来,我请第三位同学上台。刘竹阳!”
男生刘竹阳是有名的武打迷。像他的古代侠客一样,他大步走向舞台,拿着粉笔像拿着一件隐藏的武器,开始在黑板上写:
夕阳西下的时候,两个剑客,像两个泥塑,立在夕阳下。
沉默,长时间的沉默。
“你终于来了。”老人首先打破了荒野的寂寞。
“嗯。”青少年向前看。
老人犀利地盯着男孩的眼睛:“真的是你干的?”
少年似乎有些犹豫:“我……”
周围依然寂静,死一般的寂静。
“说实话。”老人的声音像他的心一样冰冷。
“是的。”少年的身体微微颤抖。
“很好!”老人一言不发,拔出手中的剑,闪电般地向少年刺去。少年眼中闪过一丝惊慌。突然,风吹得到处都是,夹杂着兵刃的声音。
很快,风停了,沙子沉淀下来。这两个剑客仍然像两个泥塑一样站在夕阳下。
旷野的寂静令人窒息。
一声巨响,老人的剑掉了下来。然后像瞬间倒塌的宝塔一样,倒在了地上。少年叹了口气,拍拍身上的灰尘,扬长而去。
整个世界都安静了。
刘竹阳写完,一转身,发现教室里静悄悄的。每个人都张大嘴巴看着他,像一尊泥塑。笨老师首先打破沉默,咧嘴一笑:“我只能说我们班真是卧虎藏龙!”
“看了前面三位同学补充的内容,同学们有什么想说的?”笨老师问。
“可见,表情、语气、动作描写对于语言描写是非常重要的!”冯·歌德举起手说:“如果在同一个对话中加入不同的表情、心情和动作,表达的意思可能完全不同。”“对。”
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