孩子写作文不生动，不妨多上街走走

李秋明

前几天我和儿子翻看他这两年写的作文，笑成一对傻子。他的作文最明显的一个问题就是语言非常匮乏，和他聪明的大脑完全不匹配。这种表达上的欠缺，不仅仅局限于他对复杂词语的运用上的困难，还体现在所用语言的简单、直接、单调、缺乏趣味性上。

这有很多原因。比如，目前大量粗制滥造、口号式、同质化的网络流行语冲击了汉语，而这些语言甚至都不是汉字。比如yyds(“永恒之神”的首字母缩写)，几乎可以适用于所有的赞美场合。这些常用的词语和表达方式太多，会阻隔孩子在使用语言时追求生动、多样的能力和欲望。于是，他们在没有把事情说清楚的情况下，急于输出自己的观点或者表达自己的情绪。

就我个人而言，改变这种状况并不难。除了读书，你还可以带着孩子逛大街。上周，我走在街上，看到一对老夫妇。我听到阿姨抱怨:“我告诉过你今天不要出来！晒得真黑！太孙了！”爷爷说:“你还怕太阳吗？你不是白人！”阿姨说:“我跟你不一样。小时候在煤堆里是找不到的。你走在阳光下也分不清哪个是影子。”北京有悠久的互喷传统，关系越熟越伤人。这些话虽然不优雅，但确实是很有趣的“人话”。你很容易尝到你话语中的圆滑和陷阱，以及“谁直接骂谁就输”的固执。

从疫情开始到现在，我不坐公交，一直骑车上下班。我很累，但是走在路上和人更亲近。我特意选择了不同的街道和小巷，这样我可以了解更多关于说话的艺术。

每个时代都有它的流行语言，但语言不能只有热度没有温度。语言温度来自具体实际的生活体验。语言为人所用，在人群中最生动。要想“说人话”，就得往人群里看。有鉴于此，我建议家长可以带孩子到街上溜达溜达，学习说话。