随着信息技术的不断发展,技术与学科的融合已经成为当前的研究热点。信息技术与学科的整合,可以让技术更好地服务于教学,让孩子在学习文化课的同时,享受学习编程的乐趣。今天我们用Scratch制作一个科普《水的状态变化》的动画短片,让孩子们在文化课中也能体验到编程的乐趣。
在物理学中,我们把物质从一种状态变为另一种状态的过程称为物质状态的变化。它们可以相互转化,所以物质状态有六种变化:熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝结。简单的让孩子记住这么复杂的状态变化过程有点难。这时候我们可以用Scratch做一个简单的动画短片来帮助他们理解。
创作一部动画短片并不容易。我构思了这个过程:地面上有一个冰块(固体)空。太阳出来后,冰块慢慢融化,变成一滩水(液体)。随着天气越来越热,温度越来越高,水慢慢蒸发,漂浮成空(气态)。天气剧变,下起了大雪空。雪落到地上变成了冰块(凝结)。这样一系列的状态变化过程需要用Scratch blocks拼出来,代码并不复杂。只要注意状态变化的顺序和时间的节点,利用好画面的动态效果就可以了。
在状态变化的动画中,所有的画面,包括人物造型和舞台背景都需要提前准备好(如图1)。
动画效果可以通过广播和改变形状来实现,要注意保证多个角色的显示和隐藏与背景出现顺序相匹配。比如太阳出来的时候,冰块的作用就是从固态慢慢融化成一滩水,然后在当天下雪的时候重新凝结成冰块空(如图2)。
最后,在动画的左下角,还可以根据状态变化的过程添加文字描述。物质状态如此简单变化的动态效应已经完成。点击后可以观看物质完整状态的动态效果。通过视频动画的效果,更容易记住状态变化的过程。
像这样将Scratch编程与学科相结合的例子有很多。比如可以自己做新概念英语,植物大战僵尸口算测试,地理科目测试等。这种融合既能激发学生的学习兴趣,又能培养学生的计算思维和创造力,活跃课堂气氛。让我们一起走进刮刮乐的世界。
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