焦丽　何少龙《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出：“教育评价是提高教育质量的必要手段。”其中“以教师行为为核心的班级教育活动是...

陈红常规的班级管理方式中，班主任往往只是指挥几个得力的班干部忙前忙后，没有想办法调动大多数学生参与班级管理的积极性，导致学生主...

秦鹏网课期间，我还使用以往的鼓励方法，通过班级优化大师软件给孩子们加分、制作喜报、颁发电子奖状、快递小奖品等。可阶段性测试的...

柳春燕小烨以前是一个表现欲不太强的孩子，班级小组建设开展了一段时间后，小烨在学习上进步特别大，上课变得积极主动，每次作业都完成得...

陈泽民课堂上，同学们正在进行小组讨论，小吴突然跑过来说：“我们组的菲菲不参加小组讨论。”我向菲菲看去，只见她一个人坐在座位上，满脸...

张正军“小组合作学习”是课堂教学中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。实施新课程改革后...

王晓燕在新课程标准中，更加强调学生综合素质的培养。小学数学是学生数学核心素养培养的有效途径，提升数学教学有效性，对于促进学生综...