徐晓洪&段永惠：陪伴是最长情的告白

让更多的孩子写好汉字，提高孩子的文化素养和审美能力，是段永辉的事业愿景。在美术教育、展览和收藏中，徐晓洪继承了传统艺术，他们都以自己的方式发扬传统艺术，在艺术追求和审美互鉴中相伴而生。爱情是暧昧的，不一定轰轰烈烈，充满戏剧性。“在漫长的人生中慢慢相互吸引”是徐晓洪和段永辉之间平淡真实感情最贴切的映射。

M=现代艺术X=徐晓洪D=段永辉

m:你们两个是什么样的契机走上书法艺术道路的？

徐:从小就喜欢。如果你写得好，你可以在纸上得到高分。

d:在我很小的时候，从别人羡慕的语气中得知我爷爷的字写得很好，让我产生了学习书法的想法。

m:能和我们分享一下两个人从相识到相爱的故事吗？

D:朋友介绍我们认识是在2009年。徐老师写得好，讲书法，为我这个初学者打开了书法之门。我们的爱情不是一见钟情，而是在日常生活中慢慢相互吸引，平淡而真实。

m:在互相了解的过程中，对方最吸引你的地方是什么？

d:孜孜不倦地追求书法艺术和审美交流。

m:你能告诉我们在这些时间里另一个人做了什么最让你感动的事吗？

d:徐老师在生活中是一个粗放型的人，但他能在繁华的大街上弯腰给我系鞋带。他心有猛虎，嗅蔷薇，让我很感动。

许:很多年前的一个晚上，我的嘴巴突然流血了。我当时很担心。段老师马上穿好衣服，和我一起打车去了医院。半夜的医院很安静，很可怕。还好公司里有老师。

m:你们两个可以试着评价一下对方的创作和作品吗？

徐:段先生的作品正是如此。她们恬静淡雅，格调高雅。但是他们的写作能力有点弱，需要提高。

d:徐老师主要写草书，以法苏东坡、徐渭为例。他的作品追求气势，运动感很强，但不足之处在于不够精细。

m:你们合作过艺术创作吗？

d:我们的共同创作多体现在美术作品中，共同探讨题材、构图、色彩都能找到灵感。但合创只是偶尔为之，只是为了调节生活，或者是独立创作。

m:婚姻是一份让人在爱情中争取权利的契约，既浪漫又残酷。作为一个以艺术为生活的艺术家，进入婚姻后，如何权衡事业和夫妻关系？

徐:我们有共同的兴趣，事业和关系是统一的，不会有矛盾和隔阂。在艺术理念上，我们相互影响，共同成长。比如段老师的作品，精美绝伦，美轮美奂，但受制于法，缺乏气质。我在这方面影响了段老师的思路，让她找到了精致与气势的平衡与统一。

m:傅雷先生的《艺术家对终身伴侣的要求》中提到，夫妻到最后完全是知心朋友。你觉得这句话怎么样？

徐:我们同意傅雷先生的想法。比如段老师在完成一幅画的时候，他会很真诚的找我提出我的意见和建议，我也会很真诚的表达我的意见。这种相处方式解释了艺术家和他的妻子最终是一种知己和朋友的观点。

m:现在有很多像两位这样负责传统艺术传承的艺术家，你有什么想说的和期待的？

徐:现阶段，我们都在从事继承和发扬传统艺术的工作。段老师是小学书法老师。传承和弘扬中华民族优秀传统文化，让更多的孩子写好汉字，提高孩子的文化素养和审美能力，是她的事业愿景。我在一家美术馆工作，承担艺术教育、展览、收藏等工作，都是为了传承传统艺术，我们共同的期待是，让每个人都来欣赏艺术，让艺术丰富人们的精神生活。

m:对于已经步入婚姻生活的你们来说，婚姻中爱情最好的样子是什么样的？

徐:互相理解尊重，互相包容，聊得开心，相处得好。

徐晓洪

自然史副研究馆员，眉山美术馆馆长，眉山东坡书画院院长，中国书法家协会会员，眉山市书法家协会副主席，四川大学美术硕士。

段永辉

眉山市东坡区苏哲小学专职书法教师，四川省书法家协会会员，四川省美术家协会会员，眉山市书法家协会、美术家协会理事。