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嘉定区农民田间学校:零距离服务

王晓燕 马尚远如何发挥自身的科技优势,提供实实在在的为农服务,切实帮助农民实现增收致富?上海市嘉定区积极创新农民培育模式,运用农民田间学校这种创新的培训模式培育高素质农民,通过“讲、看、学、比”的教学方法,运用“课堂+田间”的授课方式,创建…

王晓燕马上元

如何发挥自身的科技优势,为农民提供实实在在的服务,帮助农民增收致富?上海市嘉定区积极创新农民培养模式,利用农民田间学校的创新培训模式,培养高素质的农民。通过“讲、看、学、比”的教学方式和“课堂加田间”的教学方式,打造“六个一”特色活动,以当地农民看得见、看得懂、学得会的培训方式,提供零距离服务,切实普及农业科技成果。

一、基本信息

1.种植情况:嘉定区农民田间学校2013年开课。截至目前,已在哈密瓜、草莓、葡萄、蔬菜、粮食等5个产业建立了22所农民田间学校,培训农民3000人。通过辐射带动效应,可以有效帮助农民提高科学种植水平,示范应用新品种新技术,尝到“课堂到田间,农技到田间”带来的甜头,更加有效地带动嘉定。

2.教师队伍:教师水平是提高教学质量的基础。农民田间学校始终把培训专业与实施乡镇产业结合起来,选派一批具有高、高级职称的农业科技人员和有真才实学、经验丰富的土壤专家参加师资培训。以中心专业技术人员为主,组建“区县教师+外聘专家+专业领域特邀专家”的教学团队,作为农业培训教师的“主力军”,按照“课堂设置到田间、目标点到户、培训到人”的组织形式,对全区各专业优质农民进行点对点指导。

二。主要做法

1.“说、看、学、比”,阅读训练“四字公式”

嘉定区农民田间学校秉承“团结、领先、勤奋、创新”的校训,教学目标围绕作物整个生长季节,从播种到收获,全面跟踪作物整个生长期的系统变化;课程设置围绕“大规划小调整”的思路。每次培训班开班前,都是科学设定训练体系计划。针对农作物各生育期的主要农事活动设定培训内容和方式,并根据评估和需求调研调整课程计划。必要时,可就一些常见的突出问题组织专题研讨会。授课方式:一般每班25-30人,6-7人一组,每组选举一名组长;总结起来就是“说、看、学、比”——说:在教学过程中,授课老师以引导式、启发式教学方式为主,发挥学生实践经验丰富的优势,在交流中请种植者介绍自己的经验和做法;看:带领种植户看学生种植情况,观摩一个好合作社的生产示范;学习:辅导员带种植户学习新技术,示范种植新品种,课堂讲授理论,田间手把手教种植户;比武:紧密联系生产实际,举办评比活动、理论知识竞赛、技能竞赛、微论坛等专项活动。,从而提高学生参与的积极性,促进学生之间的相互交流,提高种植户的生产水平。

2.创建“六个一”特色活动,强调培训的针对性。

嘉定区农民田间学校以农民为中心,以田间为课堂,对高素质农民采取启发式、参与式、互动式的培训方式,“让农民听自己说,让农民学自己教”,创新开展理论知识竞赛、职业技能竞赛、评优评先活动、微论坛、优秀农民评选表彰、优秀农民典型宣传等“六个一”特色活动,,提高了学生的参与热情,哈密瓜草莓农民田间学校每年都会举办评比和品尝活动。学生们不仅了解新品种,掌握新技术,而且分享实用知识和宝贵经验。农民田间学校每年举办“嘉定葡萄发展”微论坛,围绕“葡萄新品种、新技术、高品质”、“如何提升品牌,引领嘉定葡萄产业发展”等主题,对全区葡萄产业发展起到了积极的助推作用;农民田间学校2018年举办知识竞赛。整个大赛学生积极参与,冷静答题,气氛热烈。这种新颖灵活的农民培训形式,不仅打破了传统的灌输式教学,而且极大地改变了农民的学习方式,使农民从被动学习变为主动探究,从而在思考中获得乐趣,激发他们的学习欲望,进一步提升培训效果。

第三,培养效果

1.辐射带动,凸显培训的高效性。

嘉定区农民田间学校的开办,提高了农民理论联系生产实际的能力,增强了相互学习的意识,实现了从“不敢讲”到“主动讲”,从“技术保密到共同提高”的转变。一批新品种、新技术得到快速推广:粮食、哈密瓜、葡萄、蔬菜、草莓等15个新品种,粮食作物绿茬模式结合水稻土地栽培技术、草莓套种哈密瓜栽培模式、水肥一体化、设施葡萄栽培产量调控技术、保护地菜地土壤保持与改良技术等17项新技术。嘉定农民田间学校的开办,大大增加了种植户的经济效益。截至目前,累计推广葡萄、哈密瓜、草莓新品种8873.3亩,总产值20473.5万元,总经济效益10654.03万元。如哈密瓜培训班学员在种植原有品种的基础上,率先种植哈密瓜新品种“华蜜1001”,平均亩产1500公斤,每户增收6000元左右;嘉定村家家种草莓,旅游和采摘逐渐形成气候。种植草莓已经成为当地农民的主要收入来源。通过培训,全村30%的种植户每亩产值超过3万元。2017年2月,草莓班学生在第八届中国草莓大会暨第十三届中国草莓文化节中国精品草莓大赛中获得两枚金牌和一枚银牌。嘉定农民田间学校的开办,真正起到了“培训一户,辐射一方,带动一片”的作用。

2.齐头并进,创新模式,强势品质。

这种"以人为本"的农民田间学校培训模式,在农业技术推广过程中发挥了显著作用,全面提高了农民和农业科技工作者的综合素质,增强了农民培训的实效和影响力。六年来,嘉定区不断探索适应特色农业产业发展和农民实际需求的农民田间学校办班模式,创新教学方法和手段,切实转变农民教育培训方式,课堂与田间、理论与实践、专家与农民紧密结合,广泛动员和依靠社会各方面力量,争取政策、利用社会资源,开创了嘉定农业技术推广新模式。申报的“城市农民田间学校创新科普模式”获得2016年上海市科普教育创新奖提名奖;申报的《嘉定区农民田间学校教学研究与示范》获2018年嘉定区科技进步三等奖;嘉定农技中心科教培训组荣获2019年上海市嘉定区工人先锋示范岗;”一校一案”获2018年上海市农民田间学校评比一等奖。

嘉定农民田间学校成立六年来,秉承“团结引领、勤学创新”的校训,“培养一批高素质的农民,培养一批培训教师,建设高效的管理组织队伍”。嘉定区农民田间学校还在积极探索更加有效的培训模式,将农民培训与农业技术推广更加紧密地结合起来,让学生在培训中更好地学到真才实干,让更多的农民掌握科学的种植技术,尝到学习科技带来的甜头,共同走上增收致富的道路。

(作者单位:上海市嘉定区农业技术推广服务中心)

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