与讨厌的人相处，每个孩子都得学会这一课

陈妈妈

每隔一个月，班主任会重新安排孩子班的座位，把坐在后面的学生往前挪，把坐在两边的学生挪到中间。公平公正，对保护孩子视力有好处。不，这一举动给一些孩子和家长带来了麻烦。

在最近的座位调整之后，儿子的好朋友明明一直情绪低落，一次又一次地求妈妈让老师换座位，因为她说她“很不幸”和班上最讨厌的男生肖剑成了同桌。肖剑不仅倒数他的成绩，还经常对他的同学们搞恶作剧。班上的每个人都不喜欢他。他同桌，他会被别人嘲笑。想到这里，明明每天见到肖剑都气得连上学的热情都没有了。

妈妈问明明:“你以前和肖剑在一起过吗？”明说没有。“肖剑做过伤害你的事吗？”明也说没有，“那你为什么恨他？”“因为大家都讨厌他！”正气凛然。

是的，“因为大家都讨厌他”，所以她也讨厌他。很多时候，孩子的判断不是来自自己的想法，而是来自周围人的看法。普通学校，一个班四五十个孩子，能力、性格、爱好都不一样。喜欢就讨厌。如果你们是一个班的，即使你再讨厌一个人，你也有机会和他打交道。在孩子的成长过程中，父母不能保证孩子只会和自己喜欢的，可以倾诉的人相处。懂得和讨厌的人相处，是孩子走向社会的必经之路。

所以我很欣赏儿子的班主任经常换座位的方式，让班里所有的孩子都能有见面的机会。有了交集，才能互相了解，才能好好相处。第二，即使不是很喜欢的同学，也有时间互相了解。如果努力之后还是相处不好，那也是自己经历的结果，而不是别人从众的结果。

我们成年人和讨厌的陌生人相处，也可以用“嗯嗯啊啊”的“万能傻瓜式解决方案”来搪塞，但孩子可能学不会这种敷衍。遇到明明这样讨厌的同学，一天过得很糟糕，父母能怎么办？

第一，接受孩子的情绪。当孩子说自己讨厌谁的时候，很多家长会本能地用“和同学好好相处”的原则来给孩子施压，好像自己讨厌的情绪是不好的、负面的。但是，孩子只有正视这种讨厌的情绪，才能放下焦虑和心理负担，才有时间去思考这种讨厌的情绪的来源。第一步是“正视”。如果孩子被父母压着，他会有反抗心理，精力会花在讨厌一个人上，学不到东西。

其次，告诉孩子，和讨厌的人相处是认识别人的机会。遇到不喜欢的同桌，孩子的第一反应自然是讨厌，而不是冷静思考如何相处。其实孩子的不喜欢很大程度上来自于无知。和讨厌的同伴相处也是认识不同类型的人的好机会。能和一个讨厌的人好好相处，也是对方了解你的机会。班上的人越了解孩子，他们在班上就会越自在。

第三，先教孩子自我介绍。主动对对方说“请多保重”。如果可以，带着微笑。再难相处的人，也不会拒绝善意的微笑。接下来可以介绍一下自己喜欢什么，擅长什么，现在正在努力做什么，让对方对自己有一个好的初步印象。

第四，鼓励孩子尝试互相提问。向对方提问，说明对方被你看到了，被看到的人才会愿意让你认识他。人与人之间就是这样相处的。知道的越多，你的困难心情就会越轻。

当明明试图通过上述方法理解肖剑时，他发现肖剑实际上与其他学生所说的不同。虽然上课不专心，但灵活且跑得快，有集体荣誉感。他在足球比赛中为班级做出了很多努力。虽然他有时候会恶作剧，但大多数时候不会主动挑衅。随着我对肖剑的了解越来越多，明明也不那么讨厌他了。两个人虽然不能成为无话不谈的密友，但是好好相处是没问题的。

没有永远的朋友，也没有永远的敌人。如果有机会让孩子们讲和，那为什么不去做呢？编辑/倪萌