赓续百年初心 担当育人使命

钱月

“祝我亲爱的青春，生在青春死在青春，生在青春死在青春……”这是革命先辈李大钊先生27岁在《青春》杂志发表的文章《青春》。这篇文章敲响了理想的信号，唤醒了无数年轻人。一百年前，李大钊等革命先辈在日常教学中以身作则，帮助学生形成正确的价值观和爱国主义精神，为教师树立了良好的榜样。

“老师，如此传道、授业、解惑。”教师是最平凡也是最伟大的职业。书画是中国优秀的传统文化，书画教师是教师职业中最不寻常的群体。他们用画笔描绘世界。他们身上总有一股淡淡的光流过，并不惹眼，却温柔得像春天的阳光。一旦沐浴在那道光芒中，就无法忘怀，仿佛在看不清方向的时候，对未来的生活有了一丝淡淡的信心。他背着你，就像所有接触过你的人、书、事，就像你即将消沉时的缰绳。你们甚至会在漫长的岁月里互相扶持，成为精神上的朋友。正如穆欣之于陈丹青，沈从文之于汪曾祺。

莫言曾写道:“(我的老师)这是一个已经有几千万人写过，还会有几千万人写过的话题。”2017年9月，《现代艺术》特别策划了“闪耀教师的善良与辛勤——庆祝第33个教师节”活动，纪念第33个教师节，向默默耕耘、辛勤付出的老师们表达最崇高的敬意和赞美！2021年7月1日，我们迎来了我们党的百年华诞，9月10日，我们迎来了第37个教师节。现代艺术再出发，特别策划“延续百年育人使命——庆祝第37个教师节”，面向四川大中小学书画教育工作者征集稿件。最终颁发了37位书画艺术教育工作者。需要注意的是，由于篇幅所限，无法呈现更多老师的作品。希望读者和作者见谅。在杂志呈现的顺序中，美术类按照国画、油画、水彩、版画排列，同一类按照姓氏拼音排列。他们中有从事教师职业时间不长的新教师，也有在基层打拼几十年的名师；来自藏羌民族地区的教师将民族文化资源转化为美术课程资源，因地制宜开发适合当地学生的美术教材，通过课堂教学让学生在习以为常的生活中发现美、感受美、表达美、创造美，弘扬藏羌民族文化；有来自偏远地区的基层老师，面对不同的学生，因材施教，最终一切都有回报。学生作品还获得四川省青少年书法篆刻展二等奖、三等奖；让非遗花——剪纸遍布巴山运河，做非遗文化的传承人和传播者的老师。她让纯粹的民间艺术滋润了千千万万孩子的心灵，将非遗剪纸文化之美传播到每个孩子的童心中...

站在中国共产党成立100周年之际，我回顾过去。一百年前，我们庆幸中国有蔡元培、李大钊、胡适、陈独秀这样的好革命导师，他们像“天使”一样传播着最初的思想，让梦想有可能实现。百年后，“三千桃李满园春播，秋来硕果累累”。九月，感恩的季节，我们将衷心感谢每一位用心、带着使命齐飞“学为人师、为人师表”的老师，并真诚地对你们说:“辛苦了！亲爱的老师，节日快乐！”