“定制村官”培养：组织振兴的好办法

唐智

乡村振兴是一项涉及面广、战线长、工作面广的系统工程，需要实现产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴、组织振兴。其中，组织振兴是实现乡村整体振兴的根本保证。“定制村官”培训是实现乡村组织振兴的一个很好的思路、方法和实践。

“定制”本土人才，增强组织实力

近几年，受江苏省委组织部、江苏省农业农村厅委托，江苏农林职业技术学院培养定制村官，成为全国定制村官培养的先行者。定制村官都是以县级行政区划为单位限额招生的，培养完成后，“村官”毕业生又将回到生源地所在的县（市、区）工作。他们回到自己的家乡，相较于异乡异客，显然更容易有亲近感、认同感、归属感。在家乡工作，和相对熟悉的乡人工作，操着乡音、面对乡邻、服务乡梓，将更有利于主人翁地位的提升、主人翁意识的增强和主人翁形象的彰顯。“主人翁”多了，组织的定力就会更强，就更容易聚焦主业、着眼长远、谋划全局，乡村振兴各项工作开展起来就更容易持续、有序、科学。近年来，受江苏省委组织部、江苏省农业农村厅委托，江苏农林职业技术学院培训定制村官，成为全国定制村官培训的先行者。定制村官按县行政区划招生。培训结束后，“村官”毕业生将回到生源所在县(市、区)工作。他们回到家乡，显然比在异乡的陌生人更容易产生亲近感、认同感和归属感。在家乡工作，和相对熟悉的村民一起工作，说当地的口音，面向邻居，服务家乡，会更有利于主人地位的提升，主人意识的增强，主人形象的展示。“大师”多了，机构的决心就会更强，也就更容易聚焦主业、着眼长远、谋划全局。乡村振兴将更容易持续、有序、科学。

“定制”对口人才，提升组织动力

乡村组织振兴需要专业人才扭转思维定势，改变惯常习惯，突破旧常规，在认知、模式、路径上寻求新突破，积极创新，勇于创造，不断创优。各地乡村振兴的现状、难度、方式千差万别。如何使组织的支援力量及时、充分、有效，保证振兴其他方面的顺利进行，有赖于对口专业人才的培养。风俗村官就是最典型的对应物。立足农村的客观实际，瞄准农业的实际需求，着眼农民的真实期待，经过农业院校的“量身定制”，他们回到了“三农”工作和乡村振兴的第一线，为组织振兴提供了无尽的澎湃动力。

“定制”复合型人才，凝聚组织力量。

农村组织主体包括农村基层党组织、农村专业合作经济组织、社会组织和村民自治组织。乡村振兴的实现有赖于这些组织的振兴和组织协同性的增强。风俗村官的培训一般依托现代农业技术专业。学校根据“三农”和乡村振兴战略的需要，科学设置学习内容、学习环节和学习过程。比如在学校，我不仅学习了畜牧概论、水产养殖概论、植物保护、作物生产技术、无土栽培等一般课程，还学习了休闲农业园区规划设计、家庭农场管理、农业企业经营与管理、农村电子商务等具有时代特色的课程，还有领导学、农业信息技术等等。既有德育，也有教学；既有理论修养，也有实践训练；既有坐的，也有说的，还有做的。这些课程可谓是为三农培养“一懂两爱”复合型人才的必由之路。随着一批“村官”的加入，乡村组织的共同努力必然会得到相当大的推动。

“定制”新人才，激发组织活力。

“定制村官”按照培训规划、计划、方案，完成了农业院校的专业培训，经过反复锤炼，获得了人生成长。这些村官，二十出头，正值壮年。他们视野开阔，思维活跃，行动迅速，教育系统，积累良好，知识扎实，认知清晰，素养全面，精力充沛。他们懂技术，会运营，会管理，是不可多得的新人才。因此，它们是激励基层组织建设的源泉，是增强组织活力的不懈动力。这在一些青年匮乏、老龄化加剧、活力缺乏的偏远乡村，显得尤为迫切、重要和可贵。年轻的“新农人”全程积极参与，率先示范，将对农村社区的再发展、逐步完善和整体振兴起到积极的推动作用。

(本栏目文章均来自重农评)