高一女生成绩“失位”，缘于背后有位“鸡血妈妈”

青年学者的服装

女儿中考成绩很好，考上了省重点高中。没想到，开学三个月，女儿状态一落千丈，成绩一落千丈。后来她以腰痛为由请假回家治疗——

面对女儿的“失位”，妈妈急得嘴角冒泡，想找出女儿没落的原因。

最近，李女士很烦恼:她的女儿琳琳去年中考成绩很好，被一所省级重点高中录取。然而，她并不太高兴。上学三个月后，她的女儿完全康复了。后来她以腰痛为由请假在家治疗。

李女士知道高中的重要性。为了女儿，她经常半天工作请半天假，陪女儿去医院做理疗，陪女儿自学高中课程。让李女士担心的是，女儿总是在外学习。听她讲课总是左耳进右耳出，气得拿书打女儿的头。我女儿一生气，就干脆不学习了。从医院回到家，她要么躺在床上刷短视频，要么盯着天花板发呆。李女士说她，骂她，打她，她先是和李女士大吵了一架，然后选择了沉默。

让李女士没想到的是，女儿升入高一后的第一次期中考试，竟然考了全班倒数第八名，数学考试刚刚及格。各个系的老师纷纷找琳琳谈话，班主任更着急了。你知道吗，琳琳获得了全班第二名！

面对女儿严重的“失位”，李女士急得嘴角冒泡。她与班主任沟通，与女儿交谈，找出女儿成绩下滑的原因。在问了太多问题后，琳琳情绪激动，对她妈妈吼道:“我只是个白痴，我的大脑没有别人聪明，所以不要对我抱有希望！”之后，她的学习成绩一落千丈。

她觉得妈妈设计的上好高中，考好大学，找好工作的路太累太长，找不到努力的意义，所以她选择了放弃。

听了李女士的介绍后，我请李女士离开一会儿，我想和琳琳单独谈谈。

琳琳说，从她进初中那天起，她妈妈对她说得最多的一句话就是:“我们省高考那么难，考不上好高中，就考不上好大学！”到了初中，她学习很努力，高一的成绩在班里排前十。

二年级加了物理课，其他同学学的很轻松，她却一直找不到学习方法。每次考试都是30-40分(满分70分)。看她物理很吃力，她妈给她报了个一对一辅导班，500块钱两个小时。心理咨询很贵，她为妈妈感到心疼，但妈妈说，“课外心理咨询要花很多钱，但关键时刻多拿几分可以改变她的命运。”

让她遗憾的是，不管学习到多晚，妈妈都会陪着她，耐心地帮她检查作业。平时妈妈整天工作，做完家务就坐在旁边。当她做作业时，她妈妈有时会睡着。醒来后，她用冷水洗了把脸，继续陪着她。有一天，爷爷在饭桌上对她说:“你要是考不上好高中，对不起你妈妈的努力！”母亲在一旁说:“现在找工作这么难。只有考上好大学，才能增加硬实力。”

在一对一老师的指导下，她的物理成绩进步很快。令她苦恼的是，在她二年级开始学习几何后，她又遇到了一些困难。我妈继续出高价请名师辅导。老师的方法对了，她的成绩也逐渐提高。初二整体成绩在年级前列。

我三年级的时候，我妈给她报了英语和政治辅导班。另外，中学体育占70分，她不擅长跳远和篮球，她妈妈也给她报了体育强化班。除了睡觉，她几乎所有的时间都在学习。周末，她每天有10多个小时的课外课。物理和数学都是小班，一对一。下午，下课后，她妈妈陪她去上体育课。看到妈妈比她还辛苦，她也不敢抱怨。

进入高中后，她发现班里的同学都很聪明，很好学，但看到数学和化学她却是大头。自从国家实行“双减”政策后，所有辅导班都停了，她在中考后的暑假也没有提前预习课本，所以学习特别辛苦。尤其是第一次月考，全班第35名的成绩让她蒙了，越学越不自信。第一次期中考试，她的成绩直接掉到了全班倒数十名，信心彻底崩溃，厌学。她觉得妈妈给她设计的上好高中，考好大学，找好工作的路太累太长，找不到任何努力的意义，所以她选择了放弃。

一个理解的拥抱胜过一切说教。最重要的是让自己接受孩子的特点，放下不切实际的期望，帮助孩子做一个长远的规划。

接下来，我把李女士叫了进来，告诉了她琳琳的现状。我跟李女士说，刚上高一的孩子有“失位”的现象。所谓“失位”，是指进入高中的学生在学习过程中失去了原有的学习状态和相应的位置，整体成绩下降。错位的原因很多，有时候不是孩子本身。我打了个比方。学习就像爬山。考上重点高中就像登顶一样。有些孩子体格健壮，一路小跑登顶。有些人气喘吁吁地爬了上去；有的是父母拉扯大的；一些人被其他人带走了。孩子怎么考上重点高中，只有家长最清楚。

对于能够自主学习，没有上过辅导班的学生，即使不适应学校也不必反应过度。家长和孩子放轻松，相信只要找到合适的学习方法，孩子的成绩一定会稳步提高。但是，如果一个孩子上了很多辅导班才考上重点中学，那么无论她中考成绩有多高，进入高一后都有很大的可能“不在状态”。“失位”的原因首先是心理上的，现在有个心理学术语叫“鸡宝宝后遗症”。目前你患的是“鸡宝宝后遗症”。

“鸡宝宝后遗症”只是表面现象，深层次原因是孩子心理发生了变化。目前心理学界把琳琳“失位”这种心理疾病称为“空心脏病”。“空心脏病”的特征是价值观缺失导致的心理障碍，看起来像抑郁，情绪低落，兴趣下降，最极端的是自暴自弃。

李女士想了一下，问“空心脏病”是怎么产生的。我说，孩子“空心脏病”的形成，根源在父母。越是打鸡血的家长，越是焦虑和控制欲强的家长，越有可能培养出“空心脏病”的孩子。即使你是一个负责任的父母，你也不关心孩子的自然需求和成长规律，让孩子失去了自主感和控制感。即使孩子按照你规划好的完美人生蓝图走下去，她还是会在某个人生节点掉进人生的深坑，短时间内爬不出来。

“空心脏病”与性格、价值观、思维模式密切相关。但是性格的改变是很难的，心理治疗也需要很长的时间，需要整个家庭系统的配合和改变。因此，我提出以下建议:

1.允许孩子尝试和犯错。只有允许错误，孩子才能找到正确的方法。否则，你会看到一个完美的不犯错的假面孩子，但她完全没有面对和承担错误的能力。一旦遇到挫折，她会立刻倒下。

2.享受生活，取悦自己。给孩子留白，让他们知道生活的快乐不仅来自高分、高成就、高收入，还来自于学会享受生活的美好，这也是人生中一件有意义、快乐的事情。

3.找到你内心的价值感。很多家长淡化了为社会、为国家做贡献的利他价值观，导致孩子价值观中高分、高成就、高收入的评价标准。不管她有没有，孩子都会很困惑。事实证明，没有道德精神的培养，没有责任感的支撑和追求，陷入迷茫是必经之路。

4.理解的拥抱胜过一切说教。在学习上，家长要放下焦虑，不要对孩子进行批评或抱怨，耐心倾听孩子的声音，给予孩子精神上的支持。当孩子遇到学业“错位”时，最大的痛苦就是失去自信，否定自己。家长要努力理解孩子逃避背后的焦虑，肯定她为此所做的一系列努力。很多时候，一个理解的拥抱胜过所有的说教，最重要的是让自己接受孩子的特点，放下不切实际的期望，帮助孩子做一个长远的规划。

[责任编辑:刘波]

1916501705201