“哇，太棒了!”然后呢?

刘晨吴单营

“希望孩子发展”是很正常的想法，但是当你希望孩子发展的时候，你就要努力说出来。这是“缘木求鱼”。原理很简单:想让孩子发展，就让孩子多说话！

和女儿一起玩，有一件事一直困扰着我，就是玩到最后该说什么，尤其是一起做了一件事之后？是不是一直:“哇！太好了！”似乎这句话的结尾是一个尴尬的句号，而不是像我希望的那样，是一个能延伸亲子关系的意味深长的省略号。

练习笔记

我想了想，决定试试刘丹曾经教过我的一句话。于是，我对女儿说:“哇，你是怎么做到的？”女儿听到这里，开心的看了我一眼。然后，她一边指着拼图，一边嘴里不停地说着“外星语言”。说实话，我虽然不太懂，但还是开心地点了点头，用“嗯嗯”回应她。听到我的回应后，她很高兴地给我解释，还不停地摆弄手中的拼图。母亲没想到女儿会这样。起初，她又惊又喜。她一直在笑。受我们热情互动的氛围影响，女儿说话更起劲了。我突然觉得这个拼图是我们在一起最愉快的时光，亲子关系好像找到了新的入口。我们突然进入了一个新的世界，有着奇妙而令人惊讶的场景。我的女儿非常满意，我们真的很喜欢和孩子一起玩。

思考笔记

近年来，随着年轻父母越来越重视家庭教育，他们希望能用更好的表扬或赞美方法与孩子沟通，比如:“你真棒！”“你太厉害了！”就像每次女儿把玩具拼对了，我们都会很自然的说:“哇，你拼对了！”这是我们的第一反应。

其实相比上一代的亲子沟通方式，这已经是很大的进步了。我记得我们的父母经常说这样的话，“你拼错了1。你应该这样拼……“虽然这次你拼对了，但下次你应该拼得更好！”“记住拼写方法，知不知道？!"这些话是不是听起来很耳熟？

但是，不管是上一代的父母还是我们的父母，这些话还是评价性的语言，只注重结果！有什么方法可以让我们和我们的孩子不再专注于“对或错”的结果，而专注于探索的乐趣和过程？“不评价”或许是一种更高级的育儿方法，但如何才能做到呢？

延伸亲子关系的“疑问句”

作为一个父亲，陈策无论是全心全意陪女儿玩游戏，还是不断的给女儿口头鼓励，都是尽心尽力的陪伴女儿。但是，怎样才能更好的延伸亲子关系呢？在文章中，他描述了自己的做法。我发现，就像他自己说的，“不善言辞”是一个特点。每次翻来覆去，都是这几个字，“太好了”“太好了”“你很坚强”。孩子听久了，很快就失去新鲜感。说多了就觉得烦。

有什么问题？我们可以看到，父母总是希望“自己”能多做一些促进孩子发展的事情。其实有一个很大的误区。“希望孩子发展”是一个很正常的想法，但是当你希望孩子发展的时候，你却让自己一直努力去说。这是“缘木求鱼”。原理很简单:想让孩子发展，就让孩子多说话！要启发孩子多表达，就要用疑问句的句型——以问号结尾的句子，让孩子来回答问题。不要用陈述句式——以句号和感叹号结尾的句子，让孩子听完就结束。那么，可以用哪些疑问句呢？只记得5W+1H。

5W指的是:What(什么)，Which(哪个)，Who(谁)，When(什么时候)，Where(哪里)。1H指的是如何。最好不要用Why(为什么)。

具体句子如下:你看到了什么？你喜欢哪一个谁教你的？你什么时候想到的？你在哪里找到的？你是如何建造它的？

提醒:

句子应该表达积极的意思，而不是消极的意思。问:你觉得这幅画怎么样？不要问:怎么没想到画成那样？

很多人喜欢用“为什么”来提问，阻碍了孩子心智的快速发展。尤其是对幼儿，危害更大。当你用“为什么”提问时，请尽量用之前的5W+1H代替。比如当你即将脱口而出“你为什么要建高楼？”，请改成以下句型:“你是什么时候想到建高楼的？”"你用什么建了一座高楼？"“你是怎么想到建高楼的？”

经常使用“5W+1H”疑问句，不仅可以拓展孩子的思维发展，还可以帮助孩子发展探索世界、热爱学习的内在动力，增加自信心。同时，它将极大地延伸亲子关系，促进家庭和谐。家长们，试试吧。