把教育扶贫摆在重中之重位置

媒体报道，在疫情使就业形势更加严峻的大背景下，陕西一些企事业单位主动安置近千名贫困人口就业就学。2020年是全面决战决胜脱贫攻坚收官之年，此举，是新时代对教育扶贫工作的创新。

治贫先治愚，扶贫先扶智，教育是阻断贫困代际传递的治本之策。“发展教育脱贫一批”是党中央交给教育的重大任务，“阻断贫困代际传递”是教育的重要使命之一。

据报道，陕西的这些企事业单位派出工作队，对11个地市1537个行政村的7224名建档立卡贫困人员，通过电话和上门进行全部排查，之后根据掌握的情况，因人设岗、就地就近帮他们就业，或统一安排入学。对有就业意向的贫困人员，组织岗前培训，并将以能力提升为重点，定期组织开展各项技能培训、实操演练，使每位工友都能熟练掌握一门技能，胜任本职工作。

通过教育的手段来进一步提高贫困人口的素质，可以有效根治贫困人口骨子里的“等、靠、要”思想，增强造血能力，激发贫困人口脱贫的内生动力，进而实现可持续脱贫。

教育扶贫是脱贫攻坚的根本之策，如今已成为社会共识。近年来，从中央到地方，各级党委政府及其教育行政部门把教育扶贫摆在重中之重的位置，制定了长远规划和行动方案。通过开展“三帮一”劝返复学行动、对因残疾不能到校就读的三类残疾学生实行送教上门服务，全面落实国家各项教育资助政策等举措，基本实现了“贫困学生零失学、残疾学生零失教、教育资助零遗漏”的目标。但在一些地方，也存在对教育重视程度不够，区域之间、城乡之间、学校之间教育发展不平衡，优质教育资源不能满足家长、学生的需求等问题，离“办公平而有质量的教育”目标还存在一定差距。

实现教育脱贫攻坚，完善国民终身教育体系是一个不容忽视的问题。当下已经进入人工智能时代，不学习、不受教育就要落伍。在大部分贫困人口中，除了因病因残致贫、因自然灾害致贫以及因缺乏劳动力致贫等不可抗拒因素外，劳动力素质不高、劳动技能低下而产生的内生动力不足是重要的致贫原因。通过教育的手段来进一步提高贫困人口的素质，可以有效根治贫困人口骨子里的“等、靠、要”思想，增强造血能力，激发贫困人口脱贫的内生动力，进而实现可持续脱贫。

据媒体报道，对24岁以下有就学意向的年轻人，陕西一些企事业单位安排他们到陕西建设技师学院免费上学，每年还有3000元的生活费补助，同时还有这些企事业单位“保证毕业后就业”的承诺，这些举措具有积极意义，既拓展了教育扶贫的途径，也丰富了教育扶贫的内涵。特别是在当前就业形势较为严峻的情况下，组织他们接受继续教育，增强抗风险的能力，为教育扶贫提供了成功的范例，体现了企事业单位的社会责任感。希望更多社会上的企事业单位能够参与进来，为我国的精准扶贫工作注入强大的正能量，助力贫困家庭脱贫致富，确保2020年彻底消除贫困，全面实现小康社会，实现乡村振兴，实现中华民族的伟大复兴。