去年,我应邀参加了一个主题为“艺术与教育”的论坛,主持人是中央电视台的张越女士。我记得在谈话开始前,张越用一束鲜花把听众带入了论坛的主题。她说,因为扶贫工作,她多次去山区做采访。有一次,她去了一个穷人家,家里简陋得不可想象。但在这个家里,她看到了一束花——一束充满生机的野花,插在玻璃瓶里,静静地放在一个角落里。她说,那一刻,她感受到了一种强烈的冲击,一种无言的美,那束怒放的野花,让她心里隐隐觉得有什么不一样。“我觉得这个家庭最有条件脱贫,因为他们对生活有要求。”她说。
是的,这束野花不会给家庭带来直接的经济回报。但是,当美潜伏在一个人的心中,就会生出一种能使人长久稳定的力量,一种无形的活力,一种生生不息的动力。
所以也让我们想到了另一个问题:应该如何从小培养孩子对美的感知,如何在日常家庭生活中进行美育。因为我们的生活中处处都有美好的可能,需要我们一点一点去挖掘。
这需要对美的憧憬,但更需要的是我们对美的态度。
“美育?这是美术老师和音乐老师的事。我不是艺人,没有自信!”
“我很想对孩子进行美育,但真的不知道从何下手。”
我们将在本期特别策划栏目《开启家庭美育之旅》中尝试回答这些问题。
同时为大家梳理了这两个概念。
家庭美育重在态度和创造。生活从不缺少美,而是发现和创造。在家庭美育的过程中,你会发现你对周围事物的眼光发生了变化,每一顿饭,每一株植物,每一件事,一切都开始变得生动美好。
家庭美育重在随时随地。美的教育不止于琴房、画室、展厅,还在于我们的日常生活,从餐具的选择和摆放,从食物到绘本,从厨房到超市,处处都有你和孩子的美育课堂。
不妨让陋室中的那束野花在你的生命中绽放。
梅韵
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