大学生“云端”绽放最美青春

金晨

日前，“全国大学生网络文化节”暨“全国网络教育优秀作品评选展示活动”获奖作品揭晓。网文、音乐、短视频等作品共计29032件。分别在两次活动中接待，覆盖全国31个省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团。中国大学生充分发挥网络时代的优势，在抗击疫情、支教、脱贫等方面做出贡献。，用“青春风暴”掀起践行互联网正能量的新浪潮。在线翻译，防止疫情控制输入

“单独隔离也是为了您的安全，请理解。”一天晚上12点，林晓丹被隔离点的电话吵醒。在工作人员的帮助下，她用流利的德语向一家四口介绍了隔离安排和注意事项，并在网上与他们保持联系，直到隔离解除。

今年3月，上海外国语大学德语专业大四学生林晓丹加入上海市人民政府外事办公室组建的涉外防疫志愿者队伍，在入境人员检疫筛查点承担德语、英语的在线翻译工作，成为一名守卫“边关”的在线防疫志愿者。

通过视频连线等方式，经验丰富的林晓丹成功化解了双方因误会引发的诸多矛盾，协助出入境人员顺利完成入境检疫筛查。据林晓丹介绍，很多外国人因为不了解语言和环境，对入境疫情防控政策产生误解，情绪激动时可能会和防疫人员发生一些冲突。“我们的工作就是尽可能准确地表达双方的意见，想办法减轻入关人员的抵触情绪，尽量让他们理解隔离点的规定。”

与此同时，由上海外国语大学波斯语研究生龚带领的翻译团队也在另一条战线上忙碌着。为了支持伊朗的疫情防控，团队成员连夜翻译了汉博《抗疫医学词汇》，收录了新冠肺炎诊疗中的重要医学术语，并在伊朗社交网络上发布了翻译后的新冠肺炎科普视频。这些配有波斯语字幕的视频总结了中国快速控制疫情的经验，帮助当地民众了解如何正确防控疫情。

据了解，自上海市人民政府外事办公室启动涉外防疫志愿服务机制以来，已有1000多名大学生报名参加网络翻译等志愿工作，涵盖27种语言，为进入重点区域的外国人隔离做好协助沟通工作。云中教学，传播知识送温暖

这个夏天，“云教育”成为了一道全新的风景。受疫情防控的影响，很多大学生的实践活动都是以“互联网+”的全新形式开展的，给孩子们带来了精心准备的兴趣课程和夏令营。

“这张照片显示了新冠肺炎疫情是如何传播的。接下来，我们来看看病毒是怎么到我们这里的……”透过电脑屏幕，温州大学“知心姐姐实践队”的学生和老师们正在给当地的留守儿童带来一堂生动的防疫课。“知心姐姐练习队”队长徐霞负责今年绘本课程的视频录制。从写绘本到画图涂色，每一位队员都积极参与到课程的录制中，打造独一无二的绘本。“我们不仅专注于传授绘本专业知识，还结合了音乐、手工、游戏等元素，希望能为孩子们讲述生动有趣的故事。”

在福建，宁德师范学院的21名大学生自发组成“暑期在线支教队”，通过录制视频课程的方式，为飞鸾中心小学的127名孩子提供义务支教服务，帮助他们在暑假补课。“我们一周会安排三门不同的课程，根据课表把录制的教学视频发到微信学习群，安排相关作业。”教学团队负责人蔡佳欣说，考虑到幼儿，教学团队的老师在制作教学视频时，也加入了一些小故事、小动画来吸引孩子的注意力，以提高他们的学习兴趣。此外，群里每天都会有相关老师值班，他们不仅负责及时解答孩子们提出的问题，还会随时关注这些留守儿童的生活状况，为他们提供尽可能多的帮助。“未来，线上线下合作的教学形式将成为常态。”蔡佳欣说。直播商品助力脱贫。

重庆工商大学管理科学与工程学院“小云雀”电商助农服务队的大学生们，近日变身“带货”主播，利用假期在重庆彭水县玉山镇玉山村开启助农活动，为脱贫攻坚和乡村振兴贡献力量。

为了在“带货”直播中有一个好的收获，“小云雀”服务队在玉山村委会书记刘代成的带领下，走访了多位生产水晶粉丝和特色酸菜的农户，进行产品调研和视频拍摄。学生们利用学校里的电子商务专业知识，对产品功能进行逐一提炼，为每种产品制定不同的营销策略，并设计现场脚本，制作前期宣传视频。

在杨康山庄主直播现场，“小云雀”带着观众探索了喀斯特地貌中独特的天然恒温洞穴，并介绍了当地的酸菜、咸蛋和洞穴中的酒的特色。在推出产品环节之前，他们还特意安排了现场烹饪教学环节，邀请嘉宾尝试鸡汤、米粉等当地特色美食，让观众垂涎三尺。“大学生真的有很多办法。第一次尝试直播卖货，没想到利润这么大。”刘代成说，“小云雀”服务队的大学生们不仅在活动中获得了宝贵的实践经验，还帮助村里的农产品打开了市场。“村民们都很感激他们”。

此外，浙江、江苏、广东、云南等地也从今年起开展了“互联网+”大学生创新创业大赛等活动，鼓励大学生依托互联网创新创业成果，通过直播、在线指导等方式服务乡村振兴、助力脱贫攻坚。"每一个额外的订单都能给村民带来收入."“小云雀”服务队的负责人表示，很高兴能够用互联网营销的方式帮助村民，希望有更多的年轻人参与到扶贫助农的工作中来。

(本文转自人民网)

(编辑费霞)