谈谈书法博士的培养现状和责任所在

闫吉祥

书法是一个新词。在书法史上，米芾曾经是“书法博士”，但两者的含义大相径庭。前者是对学习书法的博士生的统称，是西方学科体系影响下的学位。后者是指负责书法碑刻鉴定的官职，是中国古代宫殿中的一种文化服务人员。

中国大陆的书法博士招生工作始于1993年，由首都师范大学书法创始人欧阳钟石先生四处奔走，最终联合山西大学姚殿钟先生、北京大学季羡林先生等老一辈文史学者，最终申报了美术学书法文化方向的博士点。据说欧阳先生曾经想联系北师大的先生，齐先生说:“书法博士比书法大师好吗？硕士的书法一定比学士好吗？”这些问题回答了欧阳老师，也正是因为齐老师的困惑，首都师范大学才有机会拿到全国第一个书法博士学位。

首都师范大学书法博士培养已近25年，培养了约100名书法博士。继首师大之后，中国美术学院、中央美术学院、南京艺术学院、浙江大学、暨南大学、四川大学、中国美术学院、北京师范大学、清华大学、南开大学等学校相继招收书法博士。据不完全统计，全国已有近20所高校招收书法博士。

一直以来，书法博士的招生名额都是被严格控制的，通常两三个是多数。但近两年招生名额激增。据说去年光是艺术学院就招了20多个创意书法博士。一向招生保守的第一师范大学去年也招了8名书法博士。这种扩招令人担忧。

首先，书法的建制虽有进步，但还远未成熟。许多开设书法本科课程的高校都偏重于孤立的技法，而忽视了书法史和书法理论的学习。有些高校甚至以会展为培养标准，理论和知识的传授处于次要地位。目前，虽然很多学校设立了书法学科，但书法学科的地位处于边缘，没有形成完整的学科体系、合理的师资梯队、没有明确的社会需求。很明显，如果只是以培养技能为目的，书法的学科和社会上的书法培训机构差不多。从这个角度来说，完善书法的组织体系和研究内容是书法博士的首要任务，而技法与学位关系不大，可以让本科生和硕士生去探索。因此，盲目大量招聘书法博士，势必造成严重的就业拥堵，危及书法学科体系的进一步完善。

其次，社会对书法博士的期待是有问题的。诚然，书法博士应该接触写作，但写作不应该是书法博士的主要任务。相对于研究技法，书法博士要理清书法历史发展的脉络，探索书法现象，研究书法理论，思考如何改进和发展书法。从书法博士的现状来看，大部分都是整天痴迷于技法，尤其是近几年招的一些创意书法博士，几乎没有学术研究的能力，思维和研究水平还处于比较初级的阶段。相对于其他学科，书法博士似乎承担了两项任务。没有人请艺术史博士画画，没有人请音乐学博士唱歌，没有人请电影摄影博士演电影。而书法博士本来就是中国古代书法遗产的研究者，却自然被要求书写。这从学科体系划分上也是不合理的。

最后，书法博士增值的现象和很多书法博士的展览，正在迅速摧毁书法博士。近年来，他热衷于书法博士的展览。舆论，尤其是偏重技法的舆论，经常批评书法博士不会写字。其实他不知道书法博士的背后是什么，他们花了多少时间和精力研究书法史和书论。与此同时，还有无数人专攻技法，想尽办法拿到书法博士学位，以提高自己的社会地位。这些人看似忙碌，实则严重破坏了书法的正常发展生态。