色阿：与爱同行，做性教育补课的先行者

曹吉

2020年11月6日，“大连13岁男童试图性侵杀害10岁女童”一案中的受害者家属，终于等来了男童家长登报道歉:“作为孩子的家长，我们疏于管教孩子，没有管好孩子，没有教育好孩子，导致了悲剧的发生。”然而，可悲的结果恐怕不是“疏于管教”两个字可以概括的——背后是无处不在的“性教育缺失”。

“90后”女孩Sia在6年前就注意到了这个问题，立志要做“性教育圈的肩膀”。谁也没想到，这个看起来稚气未脱，大大咧咧的女孩，居然坚持下来了。现在，作为一名大学生，她成立了自己的公司“莓辣”，并邀请大家“观看”他们为改变中国性教育现状所做的每一步努力。

“野路子”推动“90后”性教育

“搞性教育”，这是Se 'a在微博里的简介。她带领团队做了100多场讲座，并入围壳牌科普贡献奖。“敢说敢做”成为了这支年轻团队的标志。

2014年的一天，我还在上高中的时候，很震惊的跟室友说了我在公交车站暴露的事。没想到引来了室友的哭诉。原来我室友和她是一条船上的。慢慢地，她发现周围大约有四分之一的女孩受到过性骚扰，但从来没有人教过她们该怎么做。她意识到，中国的大多数孩子可能正面临着缺乏性教育的困境。受传统文化和价值取向的影响，我们的性教育一直传承着东方人特有的保守和羞涩，就像昙花在夜晚短暂绽放，无法在光天化日之下昂首绽放，成为教育中的“短板”。

即使整个环境都“性”变色了，色阿还是生出了做性教育科普的想法。起初，她聊天是为了帮助同学缓解情绪。后来她觉得“说出来”不足以真正解决这个问题，于是打算在校园里举办一场讲座。“我要这么做，不然就像《键盘侠》只说不做。收集资料，研究文献，练习演讲，预定场地...她为这次演讲付出了巨大的努力。然而，就在讲座开始前两三个小时，年级主任得知讲座内容后，立即停止了活动，留下一句“你就是有病”。

从高中到现在，像这样不被理解的情况还有很多。教育部门拒绝讲课，缺少举办活动的经费，在朋友圈发表关于“性”的科普文章，被她父亲勒令删除...历经重重困难，她表示目前的工作进行得比较顺利，因为人们对“性教育”的误解减少了。

与别人“严肃”的讲课不同，Se 'a的性科普更像是走了一条“野路子”。她会给孩子讲很多家长和老师都不好意思讲的实用有用的知识，比如告诉女孩用卫生棉条不会损伤“处女膜”，告诉男孩“蛋疼”可能是危险的睾丸扭转...这样的内容在青少年中很受欢迎。几乎每次讲座快结束的时候，都有一个女生抱着Se 'a哭着感谢她解了心结。很多男生也表示“收获了知识”。“我一直能够收到很多积极的反馈和真诚的感谢，这对我也是一个很大的动力，让我意识到在性教育方面做科普还是很有意义的”。

弥补缺失的“爱”教育。

“陕西某小学女生遭4名男生性侵”“哈尔滨4岁女童遭同村男子性侵”……2020年，“性教育”再次成为两会热门话题，“将防性侵教育纳入义务教育体系”“加强男童女童保护能力”等提案得到广泛赞同。

社会每天都在进步，但是性教育的现状依然不容乐观。“大家只是意识有所转变，但性教育的具体内容和方向没有跟上，缺乏科学系统的性教育理念。”a觉得很多家长其实是有意识的做性教育的，比如告诉孩子远离陌生人，不要衣着暴露等等。，但这些内容过于简单晦涩，没有指导意义。与此同时，仍然有很多家长反对学校开设性教育课程，甚至将性教育与“色情”直接挂钩。他们认为孩子应该“纯洁”地成长，对性教育的认知过于片面。

关于性教育，家长和学校真的能指望孩子“自学成才”吗？可想而知，答案是否定的。阿瑟说，性教育课程不是“流氓行为”，更不是传播“淫秽色情”。性教育应该在孩子成长的每一个阶段都进行，因为这不仅仅是生理卫生，更是爱、生命、责任的教育。“许多人在小学和中学，或者在更年轻的阶段，当他们到了大学甚至成年后，没有接受到他们应该接受的性教育，所以我一直说我们在为每个人补课。”

这样补课有意义吗？随着越来越多的恶性案件被公之于众，性教育的缺失就像藏在角落里的灰尘，亟待清理，无从下手。“长期以来，我们只关注对施暴者的惩戒或惩罚。我们真正应该做的不应该仅限于此。还要教会孩子如何尊重他人，如何处理伴侣之间的关系，如何缓解自己的欲望和压力，如何避免被侵犯。这些都是性教育非常重要的内容。”有一个男生曾经咨询过她，说自己有过“加害”的想法，但是理智告诉他不要付诸行动，这让他很心疼。a及时对他进行了心理干预，解释了他冲动的原因，建议他用其他方法缓解压力，最终成功帮助男孩缓解了不良情绪。“很多时候，我们可以帮助他们正确应对生理和心理的变化，让他们不必那么慌张。只要他们不付诸行动，这个过程就是可逆的。”

家庭教育可以让孩子不迷路。

改变不仅仅是弥补，更是未雨绸缪。在Se 'a看来，“补课”不仅要面对学生，更要面对社会和家庭，从而营造一个秉持尊重和正确“性观念”的社会环境。

一个女生向Se 'a吐露，她在姑姑家待过，表姐总会拍拍她的屁股。跟她说了之后，她也没在意。之后表姐总是找各种“理由”侵犯她，直到想对她采取“最后一步”，她终于告诉了父亲。爸爸对自己多年来对女儿的忽视很恼火，似乎在责怪她不早说。后来阿姨给姑娘打电话，还是那个“他年纪小不懂事”的故事。女孩知道这件事会不了了之。爸爸和阿姨并没有意识到这个被大人忽视的“性教育课”在孩子成长的道路上有多么重要。

这种事件并不是个例。对于家庭性教育，塞阿建议:“首先，父母要对性脱敏，正视性教育，对待和解决孩子引发的一切性困惑，秉持平等和尊重的性别意识；其次要做一些基于身体认知的反攻击教育，比如如何根据行为识别危险。”

需要正视性教育的不仅是家庭，还有学校。说什么？怎么会？多少钱？没有知识储备，没有应对能力，没有技术支持，是很多老师在性教育中遇到的问题。穿粉色衣服的男生被嘲讽为“像小姑娘”，短发的女生则是“假小子”。这些性别刻板印象都是不知不觉中形成的，老师却无可奈何。“失职”不仅体现在教学内容和教学管理上，还体现在监管上——“未能及时发现”或“发现后未报告”，是性教育的又一缺失。a提出，学校性教育的滞后不仅在于缺乏满足本土化需要的系统化教学大纲，还在于相关政策法规未能有效落实。对此，她建议，可以结合教学内容扩大关于性教育的知识，比如利用班会、幼儿园活动进行身体认知教育、反攻击教育、传递性别平等观念等。处理管理中发现的问题，为学生创造健康自信的成长环境，是每一个负责任的学校的职责。

“所有问题的起源都归结于‘教育是懒惰的’，因为有许多外部因素如司法环境、舆论环境等。，这些都是教育解决不了的问题。2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议通过了修订后的未成年人保护法，完善了对未成年人性侵害的相关规定。a认为这是一个好消息，可以让社会更加重视性教育，推动各方做出积极回应。同时，她也指出，性教育在后期的监管、实施、执法等方面的落实还有很长的路要走。

塞阿说她很“幸运”，她的事业能跟上时代开放发展的步伐。虽然萤火虫的光芒微弱到可以照亮星星空，但她希望更多的人在成长的道路上正视这个重要的主题，让孩子的性教育不再有“隐藏的角落”。