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教师职业倦怠是教育中的普遍现象。产生职业倦怠的教师对工作缺乏兴趣、热情和变革意愿,工作效率低下,身心疲惫。“当一个和尚敲了一天钟,”他们说。
职业倦怠不仅对教师的心理非常有害,而且对他们所教育的学生也非常有害,是教师专业发展过程中的一个“拦路虎”。
那么,教师职业倦怠的原因有哪些呢?如何化解这场职业危机?
本期我们就来探讨一下解决教师职业倦怠的方法。
编者按教师职业倦怠是教育界常见的现象。产生了职业倦怠的教师对自己的工作缺乏兴趣、热情和变革的意愿,工作效率低,身心俱疲,“当一天和尚撞一天钟”。职业倦怠不仅对教师本人的心理非常有害,而且对其教育的学生也是很不利的,是教师专业发展过程中的“拦…
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教师职业倦怠是教育中的普遍现象。产生职业倦怠的教师对工作缺乏兴趣、热情和变革意愿,工作效率低下,身心疲惫。“当一个和尚敲了一天钟,”他们说。
职业倦怠不仅对教师的心理非常有害,而且对他们所教育的学生也非常有害,是教师专业发展过程中的一个“拦路虎”。
那么,教师职业倦怠的原因有哪些呢?如何化解这场职业危机?
本期我们就来探讨一下解决教师职业倦怠的方法。
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