一个新年假期有多少育儿机会?
日常规则遇到节假日,如何平衡?孩子收到压岁钱是交给父母还是自己支配?面对亲朋好友热情的“逗宝宝”,家长应该理解还是制止,孩子应该拒绝还是接受?
这些面对面的现实问题,难免让家长有些焦虑。但是我们不要忘记这是一个辞旧迎新的时刻,也是一个家人团聚的时刻。为什么不把重点放在感受中国文化、讲故事、赏风俗上;或者在父母子女的陪伴下,聊聊父母的童年,看看家乡的山山水水...
放松,教育机会就在眼前。
一次新年假期,蕴藏多少育儿契机?当日常规则遇上假期,如何平衡?当孩子收到壓岁钱,上交家长还是自主支配?面对亲友热情的“逗娃”,家长该理解还是阻止,孩子该拒绝抑或接受?这些迎面袭来的实际问题,不免令家长有些焦虑。但我们别忘了,这是一个除旧迎新…
一个新年假期有多少育儿机会?
日常规则遇到节假日,如何平衡?孩子收到压岁钱是交给父母还是自己支配?面对亲朋好友热情的“逗宝宝”,家长应该理解还是制止,孩子应该拒绝还是接受?
这些面对面的现实问题,难免让家长有些焦虑。但是我们不要忘记这是一个辞旧迎新的时刻,也是一个家人团聚的时刻。为什么不把重点放在感受中国文化、讲故事、赏风俗上;或者在父母子女的陪伴下,聊聊父母的童年,看看家乡的山山水水...
放松,教育机会就在眼前。
评论列表()