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新疆维吾尔自治区吐鲁番市高昌区第一小学(以下简称“高昌一小”)自成立以来,一直将家庭教育列为学校教育管理的重要内容,形成了以学校为中心、家庭为基础、社会为支撑的“三位一体”教育环境,增强了学校教育的合力,促进了家庭教育的有效开展。每个学期,通过讲师的精心准备和精彩讲解,家长们大大提高了自身素质,找到了教育孩子的有效方法,为家庭教育打下了良好的基础。建立家长学校领导组织。
1.成立家长学校领导机构。为加强对高场小学家长的组织、领导和管理,促进家校合作,增强学校教育培训家长的能力,提高学校办学品位,特成立家长学校领导组织。
校长:全面负责家长学校的组织和管理,协调家长学校、当地政府和社会各界的关系,是家长接待的主要负责人。
副校长:负责家长学校工作的管理,家长会、家长委员会的活动、培训和学习。
德育处主任:负责组织家长会、家长培训会、家长委员会和班主任家访。
2.不断完善“家庭教育工作”机构。
学校构建了以德育处、教务处、少先队、班主任、班主任、心理咨询室、任课教师为一体的家庭教育工作建设网络。德育处主持学校家庭教育工作,制定各项制度、工作实施方案和计划,部署各部门开展工作。成立家长委员会。
1.建立三级家长委员会。为密切家校关系,进一步加强家庭教育与学校教育的衔接,促进家长学校工作,高昌一小成立班级、年级、校级家长委员会。家长与学校领导、班主任和教师共同讨论家庭教育指导的措施和方案,协调和参与学校管理;监督学校的办学方向、教育理念、教育教学工作、管理工作、规范收费和后勤服务等。;代表学生家长向学校提出意见、建议和要求,促进学校发展。家长委员会的工作加强了家庭与学校的联系,努力实现社会、家庭和学校教育的融合,优化了家庭教育环境。
2.完善各项规章制度。
长一小学建立并逐步完善了家长学校管理的各项制度,颁布了家长学校管理制度、家长学校工作制度、家长委员会章程、家长学校优秀家长评比表彰办法等一系列规章制度。实施系统时,要有组织,有计划,积极主动。同时要纳入学校工作规划、学校发展规划和班主任考核,进一步推动和规范家长学校的工作。定期召开家长会。
长小学每学期开学时都会召开全校性的家长会,让家长了解学校的办学思路和当前的工作目标,学生目前的学习成绩和表现,班级教育教学中普遍存在的突出问题。最后,家长、班主任、老师会一起讨论,找出应对策略。开展家庭教育知识教研活动1.开设家长体验课“家长暖心课堂”的教研活动,为学校德育和家长学校工作注入了新鲜活力,启动了家长自我成长的动力。“父母美课”通过情境教学和体验式学习,让父母学会放下孩子,不把孩子当成自己的私有财产,真正实现亲子关系中爱、责任、信任、尊重的价值。最重要的是,活动让家长认识到自我学习和成长、言传身教在家庭教育中的特殊意义。
2.召开家长会
教师制定优秀家庭教育案例,召开家长培训会,指导宣传家长家庭教育。建议家庭教育优秀的家长写材料,在会上发言,供其他家长学习参考,增强家长对家庭教育的信心和积极性。
3.举办心理健康教育讲座。
每年5月组织六年级学生开展青春期教育,针对六年级学生的心理特点和行为习惯,如厌学、逆反心理、早恋、上网、行为偏差等多种情况,组织学生家长进行引导和沟通。组织教学开放周
每学期组织为期一周的教学开放周,让家长分年级走进教室,了解学校和老师的教育教学情况以及孩子在学校的学习和表现。“开放周”活动让老师、家长和学生近距离接触,让家长清楚了解课堂现实,进而配合老师帮助孩子更好地学习和生活。建班级微信群通过微信群,家长可以了解孩子、班级、学校的教学情况和活动;学习一些培养教育孩子的知识和方法;和班主任聊起教孩子的心得,为学校提出了很多有价值的意见,为学校建设出谋划策。“家校手拉手”安全教育活动学校政教处向家长发放宣传手册和安全教育读本;班主任、教师和家长共同签订安全目标责任书;每年寒暑假,给高昌某小学学生家长发一封信,通过签订安全责任协议,把监督学生的接力棒交到家长手中。协议中对相关事项解释清楚,便于家长遵循,同时强化了家长对孩子的监护责任。寒暑假期间,各班的班主任还会为住得近的同学组成互助小组。学校可以通过各种渠道保证学生在交通、水电、自然灾害、意外事故、人身伤害等方面的安全。最大限度地促进学生的健康成长。家庭教育对孩子的成长和发展起着极其重要的作用。长期以来,高场小学积极开展家庭教育,在普及家庭教育基础知识方面取得了良好的效果。未来,高昌一中将继续加强家庭教育,让家长进一步明确家庭教育的主体责任,提高家长素质,提升教育水平和家庭教育质量,更好地促进家庭、学校、社会的紧密合作,拓宽渠道,拓展网上学习指导,为学生健康成长和全面发展创造良好环境,为青少年成长成才撑起一片蓝天。
(作者是新疆维吾尔自治区家庭教育研究会理事、吐鲁番市教育局教师、国家三级心理咨询师)
(编辑文峰)
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