见证生命历程，与果树一同蓬勃生长

张春萍

我们学校种植了13种果树，包括枇杷树、柿子树、核桃树和山楂树...70多棵果树分布在校园的各个角落。学生们见证了果树开花结果的成长过程，果树为孩子们提供了丰富多彩的课程。

在随机调查中，我们发现很多学生对果树很好奇。他们渴望亲眼见证果树的生长过程，但因为生活在城市，很难实现自己的愿望。因此，本着尊重学生兴趣和好奇心的目的，我校开展了全校果树比赛。

提高总动员。首先，各班班主任组织学生讨论，确定大家感兴趣的果树。确定参赛果树后，以同桌或四人一组为单位设计竞赛小报。小报的内容和形式没有限制，每个班级选出最好的小报参加学校果树比赛。

同学们在准备参赛小报时，需要通过团队沟通合作，列一份任务清单，然后根据各自的特长接受任务:收集果树保育资料、小报版面、美术设计、撰写参赛演讲稿、发表参赛演讲……在收集资料的过程中，同学们不仅初步了解了果树，还锻炼了自己收集和提炼信息的能力。

维持大PK。班级果树的养护需要学生蹲在树下用铲子挖洞施肥，提着水桶给树浇水，在烈日下给树除草，在寒冷的北风中让果树变白...许多学生在第一次参加劳动实践时，表现出对污垢和困难的恐惧。但看到其他同学忙碌的身影后，他们也悄悄加入了劳动的行列。

果树的养护，除了日常的工作，还需要科学的养护，才能结出更多更大的果实。如何做到科学养护？同学们进图书馆或者上网查果树养护知识，运用到日常养护中。入冬后，学生要根据树冠特点修剪枝条；早春时节，你应该剪掉长得过多的枝条。当枝头果实过多时，一定要忍痛割爱，把果实削薄，这样果实才会更大...经过努力，学生们深深体会到劳动的不易，从而更加珍惜现在的幸福生活。科学保养让学生明白学习知识的重要性。

有一种方法可以防止鸟类。经过一年的养护，果树果实累累。当黄桃和柿子七成熟时，贪婪的鸟儿在树枝上盘旋，选择快速成熟的水果作为美味的一餐。该校果园社老师组织学生讨论防鸟困惑，提出了多种防鸟措施，如系丝带、装袋、防鸟网等。通过比较，同学们发现三种防鸟方法各有利弊。同学们更倾向于搭建鸟网，因为鸟网可以最大程度的保护水果不被鸟吃掉，不影响水果的正常生长。

在老师的组织下，学生们讨论了建捕鸟网的方案。首先，小组齐心协力，在教室里画图，在劳动室搭建模型，通过计算和对比耗材成本，选定了一个牢固经济的鸟网模型。然后，学生们带着卷尺去果树园测量树木的树冠和高度，测量每棵树的高度，计算树冠面积，根据大小从市场上购买竹竿和渔网；最后挖坑，插竹布网……大家齐心协力，成功搭建了防鸟网。

水果有神器。采摘时，学生们遇到了困难。又高又矮，就算爬梯子也够不着树顶的果子。面对这样一个难题，学校少年科学院的学生在老师的帮助下，开始制作水果采摘器。六月是枇杷的收获季节。学生们用竹竿敲打树枝以便采摘。枇杷虽倒，娇嫩的枇杷却碎了。学生根据枇杷的特点，用色拉油空瓶设计了我校第一个摘果器。先把色拉油瓶底切掉，然后用一根竹竿穿过色拉油瓶口，用铁丝把竹竿和色拉油瓶子绑紧，在竹竿顶端系上一把小镰刀。对准枇杷枝，轻轻一剪一拉，一串枇杷完好无损地落入色拉油瓶中。

美味分享。让学生们品尝他们自己关心的果树的果实是一件快乐的事情。山楂的大丰收给了学生们展示厨艺的机会。学生们先是咨询糖葫芦的制作方法，然后买了冰糖、柠檬、竹签、糯米纸、芝麻等材料，然后开始熬糖浆做糖葫芦。当学生们煮糖浆时，他们发现这是一项又急又慢的工作。

以我校果树园为依托的综合实践活动课程，使果树养护课程成为学生蓬勃成长的过程。

(作者单位:江苏省泰州市凤凰小学)

编辑:欧阳秀娟