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高校校园安全影响因素及对策研究

吕阳【关键词】高校;校园安全;影响因素高校的任务是为社会培养和输送各类高素质人才。校园安全对大学生的日常学习以及校园生活等都会产生影响。高校有序地开展校园安全工作,可以确保高校师生的正常生活和学习,减少安全事故发生的可能性,降低安全事故给学…

芦洋

[关键词]高校;校园安全;影响因素

高校的任务是为社会培养和输送各类高素质人才。校园安全会对大学生的日常学习和校园生活产生影响。有序开展高校校园安全工作,可以保障高校师生的正常生活和学习,降低发生安全事故的可能性,减少安全事故给学校造成的损失。科学分析校园安全的影响因素,采取有效的应对策略,对保障校园安全具有重要意义。

1.高校校园安全影响因素分析

(一)学生个体的影响

来自全国各地的学生数量庞大,校园安全管理变得更加复杂。进入大学后,学生将面临来自学习、人际关系、实习实践、就业等多方面的压力。当这些压力超过学生的心理承受能力时,学生就可能出现抑郁、焦虑等心理问题,甚至出现过激行为,如沉迷网络世界、酗酒打架、砸公物等。这些都是危害校园安全的潜在因素,对高校安全管理的发展有着重要影响。

(2)安全管理人员的影响

保卫人员是高校校园安全管理的主体,也是高校各项安全管理措施的实施者。安全管理者对校园安全管理的重视程度和自身的安全管理能力直接影响着校园安全。一些高校存在一些问题,如安全人员年龄较大,学历较低,缺乏专业的安全管理技能,这在一定程度上影响了校园安全管理的有效性。

(三)社会环境的影响

社会环境对高校的发展有着不可忽视的影响。当前,社会发展十分迅速,社会环境复杂多变,给高校发展带来更多不稳定因素,高校安全管理难度将大大增加。互联网发展带来的海量信息中,很容易夹杂一些不良信息和思想,对学生的身心健康和思想产生影响,导致他们的过激行为,影响校园的安全稳定。

(四)学校安全管理制度的影响

健全的法律和制度是高校实施校园安全管理的重要保障。然而,目前大多数高校的校园安全管理仍处于初级发展阶段,没有形成完整健全的体系。当没有完善的管理制度作为基础时,就会影响校园安全管理的顺利开展。

二,关于加强高校校园安全管理的建议

(一)完善学校安全管理制度。

高校安全管理必须以相关法律法规和管理制度为依据。有了法律和制度的指引,校园安全管理才能有章可循。高等学校应当加强校园安全制度建设,根据高等学校的实际情况和发展方向,制定科学合理的安全管理制度。比如安全检查制度、安全管理工作流程、应急预案、监督评估制度等。,使安全管理的每个环节都有制度可循,促进高校校园安全工作稳步有序发展。同时,高校要做好校园安全教育知识的宣传普及工作,为校园安全管理的顺利开展打下坚实基础。

(二)科学有序地开展安全教育

高校要更加重视校园安全教育的开展,向大学生传授安全教育知识,帮助他们掌握一些必要的安全急救技能,提高安全教育的科学性和有效性。第一,高校要建立系统的安全知识体系,提高学生的安全意识。二是高校要不断创新安全教育形式,调动学生学习积极性,提高安全教育整体效果。比如举办安全知识竞赛、网络安全知识竞赛、安全教育讲座等。此外,老师可以使用手机、电脑等。收集一些典型的安全案例给学生观看,让学生认识到安全隐患随处可见,要时刻注意防范。第三,鼓励学生参与校园安全管理,在实践中获得安全意识,增强安全意识。

(3)改善高校校园环境和网络环境。

高校要注意营造良好的校园环境,提高学生明辨是非的能力,尽可能避免校园安全事故,保障学生健康成长。一是加强思想政治教育,帮助学生树立正确的人生观、价值观,提高识别和抵制不良信息的能力。第二,加强网络监管,净化网络环境。今天,随着信息技术的发展,互联网已经成为学生学习和生活中不可或缺的一部分。但是,目前网络传播的内容良莠不齐,很多不良思想和错误的舆论走向都会对学生的身心健康产生不良影响。因此,高校应重视网络环境的建设,利用现代技术安装内网,屏蔽和拦截不良信息,营造绿色健康的校园网络学习环境。同时,高校也可以联合相关部门加强对校外网吧的监管,尽量减少甚至杜绝网络环境中的不良因素。

(四)建立高校安全管理小组。

校园安全管理人员的思想观念、专业能力和技术能力会影响校园安全管理的质量和效果。因此,高校必须培养一支综合素质高、专业能力强的校园安全管理队伍。第一,成立安全管理小组。高校管理层应积极转变观念,从根本上认识到校园安全管理对高校发展的重要性。校园安全是高校开展教育教学活动和科学研究活动的重要保障,也是校园各项工作顺利开展的前提和基础。因此,高校管理者应积极开展和实施校园安全管理,成立安全管理小组,负责全面指导校园安全管理工作。第二,充分发挥辅导员的作用。辅导员与大学生有着密切的关系。高校可以利用辅导员的这一优势,加强对大学生的安全教育。要定期对辅导员进行校园安全培训,提高其安全管理能力。同时,要加强对安保人员的培训和管理,督促其不断提高专业技能,一旦发现安全隐患要及时处理,避免事态扩大。

三。结论。

校园环境安全与否,不仅会影响大学生的身心健康和学习生活,还会影响高校教学、管理和科研的有序开展。高校必须在正确分析校园影响因素的基础上,进一步完善校园安全管理制度,改善内外环境,有序开展安全教育,提高校园安全管理队伍的整体素质,确保高校各项工作在安全稳定的环境中顺利开展。

参考资料:

[1]刘建杰。影响校园安全管理的因素及对策[J].黑龙江师范学院学报,2020,39 (12): 151-153。

[2]宗永平。我国高校校园安全管理的影响因素及对策研究[J].山西经济管理学院学报,2015,23 (04): 110-112+120。

[3]刘朝斌,孙雪,刘健,等.基于物联网的校园智能安防建设探索[J].深圳大学学报(科技版),2020,37 (S1): 128-133。

[4]程广德,严·。研究生校园安全长效机制刍议——基于研究生教育管理者的视角[J]。湖北第二师范学院学报,2020,37 (09): 66-70。

[5]石维波,谢,.从国内外校园安全管理研究探讨高职院校安全管理模式[J].发展,2020 (09): 89-91。

[6]林建华。空联运视角下的校园安全评估与风险防范[J].福建江夏学院学报,2020,10 (04): 110-118。

(作者单位:Xi安尤氏大学)

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