高校毕业生就业能力提升对策研究

谢梁冬

随着我国高等教育的快速发展和高校毕业生数量的不断增加，高校毕业生的就业问题越来越严重。摘要:通过分析当前高校毕业生就业形势和就业困难的主要原因，提出了转变高校培养理念、完善培养模式、加强校企合作等提高毕业生就业能力的措施。

[关键词]毕业生；就业能力；培养模式

就业能力是指个体在学习后独立完成社会实践和工作的能力。影响就业能力的因素主要由三部分组成:个人因素、环境因素和社会因素。个人因素指的是自学能力和适应社会的能力。环境因素指个人教育和毕业院校的影响；社会因素是指整个市场和行业的饱和。

一、高校毕业生就业状况

(1)毕业生人数不断增加。

随着高等教育的发展和高校大规模扩招，高校毕业生人数不断增加，给高校毕业生就业带来了巨大压力。目前，高校毕业生每年的增长趋势与岗位的增长趋势并不完全匹配，高校毕业生就业市场供需不足导致很多岗位竞争压力大，很多高校毕业生找不到工作。

(二)疫情影响毕业生就业。

在新冠肺炎疫情的影响下，各行各业都适当裁员或减少招聘人数。岗位需求的减少，失业人员的涌入，意味着毕业生不得不与更有工作经验的人争夺工作，这对毕业生来说无疑是更大的挑战。此外，由于新冠肺炎疫情的全球蔓延，很多用人单位的面试也从线下变成了线上，线上面试时间短，导致毕业生无法全面了解公司的岗位。这也是影响大学毕业生就业选择的一个因素。

(三)学校对学生的就业指导不足。

就业是大学生最重要的选择之一，也是人生的关键转折点之一。帮助大学生做出正确的就业选择，可以让大学生在人生中少走弯路。就业指导是指教师帮助学生对当前社会市场需求、就业环境、国家就业政策有系统的了解，同时教给学生一些专业和面试技巧。大学生如果不能充分认识社会，进入社会就不能做出正确的选择，就不能完成从学生到职业人的转变。因此，对大学生的就业指导极为关键。然而，目前许多高校过于注重就业率，忽视了学生的实际需求，导致就业指导困难。同时，很多高校没有高水平的指导老师，缺乏就业指导的认知。他们只能按照书本对所有学生进行统一指导，不能根据学生的实际情况进行有针对性的指导，无法帮助学生提高就业竞争力，导致学生在就业竞争中处于劣势。

二，高校毕业生就业困难的主要原因

(A)就业选择因地区而异

中国幅员辽阔，就业政策和发展条件各不相同。二线城市薪资相对较高，环境优越，经济发展迅速，教育条件发达，这些都使其成为大量毕业生的首选就业地区。而农村和偏远地区基础设施不足，交通不便，工资福利低，生活环境差，所以很多大学毕业生不愿意去这些相对贫穷的地方发展。另外，受过去教育观念的影响，很多家长和毕业生认为自己毕业后应该去发达城市发展，而不是经济落后地区。

(B)缺乏创新和创业精神

现在的大学生生活条件较好，没有经历过挫折，缺乏创新创业能力。而且从家庭的角度来说，很多家长更希望孩子能找到一份稳定的工作。大学生应该是创业的中坚力量，但在我国，创业教育的理念形成较晚，很多高校对学生的创业培训并不成熟。他们只为大学生开设职业规划、就业指导等课程。这些课程更多的是就业指导，创业相关的内容很少，学生在课堂上无法获得创业相关的知识，缺乏良好的创业氛围。

(三)不适应行业发展需要

大学生缺乏实践经验，不了解自己专业的发展，不能适应行业的快速发展。同时，高校重视理论教学，却忽视了实践教学的重要性，以至于大学生毕业后不能很好地将理论应用于实践。社会缺的是实践能力强的优秀人才。大学生没有经过社会的磨练，短时间内无法适应社会的快速运转，容易产生很大的心理落差。再加上大学生的理论知识无法真正匹配岗位职业的要求，导致其现有能力无法适应行业发展的困境。

三，提高高校毕业生就业能力的对策

(一)转变培训观念

为了提高大学生的就业能力，使他们能够有效地将理论与实践相结合，减少与社会脱节的现象，高校应该转变人才培养的观念。在课程设置上，既要将理论知识纳入知识体系，又要将社会实践作为培养大学生就业能力的重要内容，将大学生培养成能够将理论运用于实践并与实践相结合的人才，为社会注入优秀的新鲜血液，为社会的全面发展做出贡献。同时，高校要建设一支具有丰富社会实践经验的教师队伍，让教师用创新思维向大学生传授社会需要的专业知识和技能，潜移默化地影响学生的思维能力、识别能力和自我调节能力；为学生提供精准的就业指导，帮助学生制定合理的职业规划，为学生尽快适应社会发展做好充分准备。

(2)改进教育模式。

培养人才应该是整体，而不是局部。高校不应以单一的考试成绩作为区分好学生和坏学生的标准，而应大力培养德智体美劳全面发展的学生，不断提高学生的综合素质。只有这样，学生才有更高的就业竞争力。因此，高校不仅要注重学生知识的传授，还要关注学生发展的其他方面，如身体素养、心理健康、思想道德等。，应该纳入教育模式。比如，高校可以开设多样化的选修课，增加对学生的心理辅导，鼓励教师不断与学生保持沟通，举办各种校园文化活动，丰富学生的课外活动，促进学生的全面发展。

(三)构建校企合作机制

高校要加强与企业的合作，建立相应的合作机制。为高校培养人才，为企业发展提供人才，企业为大学生提供实践平台，三者相辅相成，相互促进。将高校发展与企业结合起来，培养全方位人才，不仅可以为高校树立良好形象，赢得口碑，还可以为企业发展提供创新思维，促进企业进一步发展。因此，高校应依托企业实践平台，为学生创造实践机会，为学生将来步入社会铺平道路。

四。结论。

由于高校毕业生人数激增，许多毕业生面临着就业难和工作不适应的压力，容易引发一系列社会问题。大学生更好更快地融入社会，解决就业问题，离不开高校、企业和大学生的共同努力。只有多方参与，提高大学生的就业能力，社会才能健康有序发展。

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(作者单位:广东科技学院)