余元勋
人类性心理的发展和成熟经历五个阶段:
在发情期(0 ~ 1.5岁),婴儿往往喜欢从吮吸、吞咽、撕咬和发声中获得快感和满足感。
在肛门阶段(1.5 ~ 3岁),孩子往往喜欢从肛门排泄中获得快感和满足感。
在性阶段(3 ~ 5岁),孩子开始注意到男女生殖器的不同,产生性好奇心。
潜伏期(6 ~ 12岁),儿童的性好奇心受到抑制时,往往会回避与异性接触,爱和同性在一起。
在生育期(青春期及以后),经常希望在与异性的接触中获得乐趣。
这里需要指出的是,孩子在3-5岁的时候,往往喜欢和对面的父母亲近。如果父母能多拥抱、拥抱、亲吻孩子,会促进孩子的性好奇心和心理发展。
当孩子6 ~ 12岁时,孩子不再把注意力放在异性父母身上,反而会回避异性父母的亲近和亲吻。这个时候,有的男生会拒绝妈妈的搂抱和亲吻。等孩子大了,原来的那套就不再适用了。这个时候,孩子的心理活动已经从关心外界的异性,转变为更注重审视自己的内心世界,为将来进入青春期做准备。如果孩子的心理状态在青春期后还停留在3-5岁,必然会出现“女性化”的男孩和“很调皮”的女孩,给人一种还没长大的印象。
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