五四爱国精神对新时代大学生的影响

李时言

基于五四精神的核心内容和爱国主义在新的国际环境和新的时代背景下的传承与发展，对著名革命家、教育家、爱国诗人于右任故居及个人书法馆进行考察，旨在发掘五四爱国主义的精髓，将五四爱国主义融入时代发展，在传承过程中提高大学生理性的爱国意识。

[关键词]五四精神；新时代的大学生；爱国主义

一、五四运动的意义

五四运动是中国知识分子发起的民族主义运动和新文化运动，直接影响了中国共产党的诞生和发展。中国共产党的党史将其定义为“反帝反封建的爱国运动”，并将其视为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。五四运动中涌现出一大批优秀青年，如我国著名的民主革命家、教育家、爱国诗人于右任。这些爱国代表为了救国、救民、振兴中华而奔走，冒着生命危险，表现出高尚的爱国情操和大无畏的革命英雄主义。

第二，当前中国面临的国内外形势和新时期大学生的爱国主义。

爱国主义的内涵是个人或群体对自己祖国的积极支持态度。大学生作为一个特殊的群体，有着丰富的专业知识和开放的思想。但以大学生为主的政治思想成熟度有待提高，面对复杂情况能否做出理性判断，合理表达内心爱国情感，存在不确定性。

(一)当前中国面临的国内外形势

如今，中国的政治、经济、文化都处于高速发展阶段。在经济水平上，中国与发达国家的经济水平差距正在日益缩小。在文化层面，中国文化逐渐被意识形态与中国相反的西方国家所接受。但是，在中国经济文化发展正在发生与逐渐完善的政治制度相适应的变化的当下，一些国家仍然存在一些对中国的刻板思维，甚至一些敌视颠覆的思想，这对我国是一个严峻的挑战。国内外复杂的形势交织在一起，对很多人的爱国主义造成了很大的冲击。

(二)新时期大学生爱国主义的滞后性

当代大学生是改革开放压力的承受者，是社会转型的见证者，也是改革开放的受益者。爱国主义是中华民族的传统美德，是当代大学生正确的价值观和人生选择。在改革开放和社会转型的大潮中，他们的政治敏锐性和政治鉴别力不断增强。在肯定当代大学生爱国情怀的同时，也要注意他们存在的一些问题:

1.爱国主义依法治国的法治观薄弱。但是，说到爱国，很多大学生习惯于简单地把思维锁定在“支持国货，抵制日货”上，把爱国等同于“抵制”，简化成游行，甚至把它变成一种发泄个人情绪的违法行为，没有理性的爱国法律精神。

2.对国家历史和中国民族传统缺乏了解。“深识”可以“割爱”。一些大学生热衷于了解“情人节”、“圣诞节”等西方文化，但对端午节等传统节日漠不关心，知之甚少。

3.缺乏对国内社会转型期矛盾的理性分析。很多大学生一说起腐败就感叹，对党的执政能力缺乏信心。一些大学生也存在一些问题，如缺乏社会责任感，努力工作的精神减弱。

4.大学开设的思政课学习不到位。注重表面学习，只求及格，对马列主义理论的基本常识性问题知之甚少，更谈不上对这些内容的理解和信仰。一些大学生政治信仰迷茫，价值取向不同程度扭曲。

5.信息网络降低了新时期大学生的政治意识和社会责任感。当今社会是一个信息社会。互联网为信息传播提供了一个开放、匿名的平台，信息的发布和使用非常自由。大学生正处于思维活跃、逐渐形成思想意识的重要阶段，容易受到外界信息的影响。一些西方资本主义国家利用互联网宣传个人主义等错误的政治观点和思想，影响了大学生爱国主义的培养。

第三，五四爱国主义精神对新时期大学生的指导意义

(1)弘扬五四精神，激发大学生爱国意识。

"爱国主义是一个动态的历史范畴，在不同时期有不同的内容和表现形式."五四精神一以贯之的核心是基于热爱国家的深厚感情和为国家奉献、负责的价值取向的爱国主义精神。爱国主义作为五四精神的核心，支配着五四精神的其他组成部分。中国知识分子一直有一种与祖国和人民相关的双重使命感。“为天地立心，为百姓立命，前事不忘，后事之师”，成为千百年来流淌在中国知识分子身上的精神动能，而这种强调“匹夫有责，匹夫有责”的人格品质和理想追求，成为中国知识分子最大公约数的价值取向和理想进路。

近百年来，五四运动和诞生于其中的五四精神成为中国青年的不朽象征。五四精神生生不息。之所以能激励无数进步青年投身于救亡图存、民族复兴的历史进程，为国家富强、民族昌盛而努力奋斗，就在于爱国主义的精神内核。爱国主义具有强大的感召力、凝聚力和感召力。当前，更需要通过弘扬五四精神来激发大学生的爱国意识。

(2)将五四精神融入时代发展，在继承中提高大学生理性爱国意识。

爱国主义是全民爱国情感的浓缩表达。构建强大的中华民族精神，需要以政治宣传为导向，以新经济思维为汇聚点，以培育新爱国主义标准为路径，实现爱国主义教育下个体爱国精神的统一，从而形成强大的民族精神合力，推动实现中华民族伟大复兴的中国梦。要用科学的政治宣传引导爱国行为，用新经济思维化解爱国情感冲突。

于右任故居纪念馆位于陕西省Xi市碑林区和三原县。2017年，台北故宫举办的“自然生态——于右任书法特展”，不仅是书法家的盛宴，更是爱国者情怀交融的地方。当前，党中央需要科学有力的政治宣传，引导新时期大学生理性爱国。宣传网站、报刊杂志等媒体宣传要合力筑牢爱国主义防线。通过政治宣传，大学生愿意关注国家的发展趋势，参与国家的各项建设事业，充分发挥人民群众的积极性和创造性。

爱国主义教育最直接的目的是培养个人正确的人生观和价值观，从而实现个人的全面自由发展和民族的伟大复兴。于右任先生在一篇千余字的随笔中，写下了“存真、存万物”、“建名为德、显义”、“尽力忠孝、尽力而为”等理想信念教育理念，激励我们不要随波逐流，要谨慎、端正自己的言行，要注重名与德的双重建设，要时刻怀有家国情怀。新时代的大学生要把家国情怀放在心里，实现自我道德、语言、行为的三重飞跃。

四。结论。

以于右任先生为代表的爱国者在五四运动中崭露头角，他们的爱国主义精神值得青年学生在新时代、在国内外形势急剧变化的情况下，在建设中国特色社会主义事业中不断继承和创新。新时代，广大大学生要以五四精神为指引，把青春融入实现中华民族伟大复兴的光荣事业中。

参考资料:

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(作者单位:Xi理工大学)