娘娘腔和假小子

张洪宇

请问:一个小女孩带着一个公安局长走进来。这个女孩是酋长的女儿，但酋长不是女孩的父亲。为什么？

看到这里，聪明的你马上会说，因为导演是女孩的妈妈。是的，如果你能很快得到这个答案，那么至少在此刻，你的脑海中并没有明显的性别刻板印象。在有性别刻板印象的人心目中，公安局长、厂长、宇航员、程序员通常被设定为男性。男生玩手枪，女生爱芭比？你对性别有偏见。

在生活中，人们会对他人的判断产生许多显性和隐性的刻板印象，即在内心深处，他们会将某一类人或某一群体与某种外貌特征、行为、性格甚至道德品质联系起来，或者有相对固定的看法。

根据社会心理学，我们都是认知上的吝啬鬼。刻板的观点和印象为我们节省了判断外界的时间，但效率的提高往往牺牲了准确性和灵活性，有时还会给我们带来偏见。性别刻板印象让人产生很多偏见，比如“女孩子就应该喜欢芭比娃娃”、“小手枪和皮卡车属于男孩子的玩具”、“女孩子风华正茂的时候就不少女”、“男孩子当了妈妈就软弱敏感”等等。有的是天生的，大部分是生男生女养出来的不一样。

它在性别生物学、心理学和社会学中有不同的含义。

生物性别很好理解，就是一个人出生后是由他的外部和内部性器官决定的。男女之间除了生理结构上的差异，还有生物学上的差异。随着年龄的增长，肌肉力量、身体形态的发育、性成熟都有差异。

心理学这里所说的心理性别就是性别认同，就是在自己的内心认同、接受和热爱自己的性别属性。也就是说，我们不仅心里知道，而且真正接受了自己的生理性别。

性别社会性别不同于生理性别。不是与生俱来的，而是社会文化赋予男女的一些主流属性。比如女性柔弱、温柔、顺从，要有“女性美”；男人坚毅、阳刚、坚强，要有“阳刚之气”。

从儿童的生长发育来看，婴儿处于“无性”状态，但随着逐渐长大，从婴儿到蹒跚学步，他们开始能够观察和感知自己的身体与他人不同。比如在幼儿园上厕所的时候，发现有些孩子的如厕姿势和自己的不一样。男生和女生穿的衣服不一样，父母也不一样。他们开始意识到自己是某个性别的孩子，就像他们的母亲或父亲一样。这时，他们可以在意识层面上知道自己的生物性别。

如果孩子在父母的正常养育下，得到了完整的心理发展，就能逐渐认同父母的性别，同时也能从心理上确认自己的性别，形成自己的性别角色认同。如果这个过程发展顺利，就会养成典型的男性性别气质，比如刚毅、勇敢，与社会文化相吻合。或者说女性的性别气质，比如温柔、善解人意，变成了人们通常所说的“男孩子气”或者“女孩子气”。

当然，这只是一般意义上大多数人的性别分类和发展过程。人类性别的表现有很多，比如性少数。请抛开“阳刚”和“阴柔”的刻板印象

开阔的视野，创新的思维，丰富的灵魂，是很多家长对孩子未来的期望。而有些家长“女生就应该这样”“男生就应该那样”的性别偏见，限制了孩子拥有这些美好的可能性。研究表明，孩子们会有意迎合那些关于性别的刻板印象。正因为如此，他们的发展会受到一定程度的限制。

今年年初，一份《关于防止男性青少年女性化的提案》引发了网友关于“什么是真正的阳刚之气”的热议。「大男子主义」是男生的专利吗？「女性美」仅限于女生吗？答案是否定的，在生活中，无论是硬汉，体贴的男人，还是妆容精致的帅哥，都是值得欣赏的。无论是温柔可爱的“软妹”，还是卑微大胆的“女汉子”，都值得被爱。

无论男孩女孩，每个少年都需要性格中有一些“阳刚之气”，坚韧勇敢；他们都需要一些“女性美”，并具有同理心，良好的沟通能力和情绪管理能力。

无论男孩还是女孩，都需要在家庭的健康养育、学校和社会的正确引导下，内外兼修，不仅要完成阳刚之气和阴柔之气的生物性别和心理性别角色认同，还要成为全面发展的“健康”少年。