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2017志愿填报指南

梁瑞招生质量是衡量高校办学情况的“入口”,毕业生就业质量则是衡量高校人才培养情况的“出口”。对于考生和家长来说,短短几天的志愿填报过程更多的关注点都在“入口”上,比如高校的选择、专业的确定、地域的考量、历年录取数据的分析……对高校的“出口”…

2017志愿填报指南

梁瑞

招生质量是衡量高校办学状况的“入口”,毕业生就业质量是衡量高校人才培养的“出口”。对于考生和家长来说,更多关注的是短短几天的志愿申请过程的“入口”,比如院校的选择、专业的确定、地域的考量、历年录取数据的分析等...对高校“退出”的关注度几乎为零。大部分考生认为现在考虑升学和就业还为时过早,等到大学毕业再考虑也不迟。事实上,升学就业不仅是考生在志愿填报过程中影响选择的重要因素之一,也是志愿填报的立足点之一。“学完这个专业能做什么工作?”“在这个大学读完以后找工作好吗?”“这个学校或者这个专业的考研率高吗?需要考研吗?”......这些问题是考生在志愿填报时总会遇到的。其实都是在考虑升学和就业的因素。如果考生对自己的情况不够了解,很容易陷入“不知道自己要学什么,不知道自己要做什么,不知道自己能做什么”的迷茫状态,那么志愿填报就会存在一定的盲目性和随意性。

在严峻的就业形势下,考生在志愿填报多年后,充分考虑和规划升学和就业的发展,提前做好准备,无疑是明智和必要的。高校毕业生就业质量报告是反映高校毕业生就业情况的“手册”。在考生志愿填报时也有重要的参考意义。那么如何阅读高校毕业生就业质量报告呢?●就业质量报告的内容●

高校毕业生就业质量年度报告的主要内容包括基本情况、主要特点、相关分析、发展趋势和对教育教学的反馈五个部分。基础信息应包括毕业生规模、结构、就业率、就业流向等;主要特色应包括促进毕业生就业的政策措施、指导服务等。相关分析主要是毕业生就业情况的数据分析和结论总结。发展趋势主要是毕业生就业的趋势判断;对教育教学的反馈主要是就业状况对招生、专业设置、人才培养等的影响。之后增加了不同院系和专业的就业状况和就业率,统计的时间节点,毕业生的就业区域和行业分布。就业质量报告中的关键信息点

1.就业率。高校毕业生就业率=(就业毕业生人数÷毕业生总数)×100%;其中,毕业生总数=(以就业协议形式就业+以劳动合同形式就业+以其他就业形式就业+科研辅助人员+义务兵+国家基层项目+地方基层项目+自主创业+自由职业+留学+出国)+(待业+失业+去其他学校学习+暂时待业),就业毕业生数=以就业协议形式就业+以劳动合同形式就业+以其他就业形式就业。就业率是毕业生就业程度的指标,反映了毕业生获得就业机会的难易程度。据此也可以知道高校毕业生的总数和就业规模。考生在填报志愿时可以参考学校的整体就业率和不同专业的就业率。

2.就业形势分析。高校发布就业质量报告的重要目的是公开就业信息,回应社会关切,接受社会监督。因此,就业形势分析通常包含丰富的就业信息,主要反映毕业生的就业结构和就业流向,包括国内外学生升学比例、升学院校和专业、就业行业分布、就业单位性质、就业地域分布、就业岗位分布、就业较为集中的单位统计(如世界500强公司和录取某校毕业生较多的中国世界500强公司)。这些信息一般能反映毕业生就业的质量和趋势。和家长了解这些信息,有助于考生合理选择学校和专业。

3.就业质量的相关性分析。就业质量相关分析是从毕业生的角度综合评价高校毕业生的就业质量。就业质量相关性分析包括薪资水平、就业市场分析、当前工作与专业(即专业对口)的相关性、对当前工作的满意度、当前工作与专业预期的吻合度等。就业质量评价要真正做到公正客观并不容易,但相关信息对考生志愿填报的参考价值也不容忽视。

在就业相关分析的指标中,考生和家长最关心的除了薪资之外的“专业匹配”。通常情况下,大部分毕业生都会选择与自己专业关联度高的职业。相对而言,数学与应用数学、物理、化学、哲学、历史、汉语言文学等基础学科的职业范围更广,专业对口度相对较低。比如上海科技大学数学与应用数学的就业方向,涉及金融、统计、保险、计算机、信息技术等领域。专业化程度较高的专业往往具有分工明确、专业性强的特点,如医学、法学和部分工科专业。考生可以从不同高校的2020届毕业生就业质量报告中看到不同特点的高校毕业生的整体就业特点。如南京信息工程大学大气科学入选国家“双一流”建设学科,气象学为国家重点学科,地球科学、工程、计算机科学、环境科学、生态学4个学科位居ESI学科世界前1%,办学特色鲜明。毕业生就业行业主要分布在信息传输、软件和信息技术服务业、科学研究和技术服务业、水利、环境和公共设施管理等。,而且大部分都是行业领域开发的。如东华大学毕业生的就业单位主要集中在高端制造、纺织服装、信息软件、金融、现代服务业、生物制药等领域。,涵盖学校大部分专业,紧密衔接学校“身体、翅膀、引擎”的学科布局特色,体现学校以纺织服装为特色,以产业为重点的特色。所以同学们在志愿填报的时候要明确。他们不仅要清楚地了解自己所选专业的就业形势和大多数人的就业趋势,还要有自我分析的能力,加强自我认知。有条件的话,考生可以亲自去参观和感受行业,对整个行业有更深入的了解,提前建立专业和职业的对应关系。

4.学校采取的就业和创业举措。学生和家长要了解学校有哪些促进毕业生就业创业的基本措施和做法,有哪些帮扶政策和就业指导,这关系到学校能享受到的服务和未来就业创业可能面临的问题。

此外,高校毕业生就业质量报告还包括第三方调查和社会评价,包括社会组织和用人单位对毕业生的评价、学校就业情况、毕业生对母校的满意度等。,也可以作为考生选择学校的参考,从中可以获得很多具有指导意义的信息。考生在志愿填报时参考高校毕业生就业质量报告,其实只是志愿填报过程中的一个维度。考生未来的职业发展还是要靠自己的职业规划和努力。在这里,还需要注意的是,任何时候,考生都要知道自己的兴趣爱好,知道自己的优势和劣势,把自己的发展规划与国家和社会的发展需求紧密结合起来,提高自己选择学校和专业、掌握未来发展方向的能力。

(作者单位:山西教育招聘编辑部)

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