珍惜孩子成长的冲动

洪雁

前几天有个朋友抱怨儿子“啃老”2年了。这让我大吃一惊。印象中她儿子从小就是学霸，从没“叛逆”过，从报什么兴趣班到读大学2。

“他以前很好。谁知道现在会这样。”听了哭声，我明白了。其实是因为她为儿子包办了一切，剥夺了儿子选择的自由和对生活的渴望。这种现象并不少见。美国斯坦福大学新生学院前院长朱莉解释说:许多孩子被迫过着“清单童年”。父母规划自己的学校轨迹，不必事事思考，不必事事负责。孩子一旦脱离父母的羽翼，就会开始质疑自己当初行动的目的，质疑自己的人生。朱莉呼吁，不要过度关心和过度引导孩子，否则会剥夺他们建立自我效能感的机会。

在心理学中，自我效能感是指人们对自己能否运用自己的技能完成某项工作行为的信心。这是判断人心智成熟的重要标准，其作用远胜于他人。没有自我效能感的孩子，将来很容易迷失方向。

那么，从什么时候开始建立孩子的自我效能感呢？我认为越快越好。如果一个孩子没有接受过挑战，没有成功的经历，那么他会对未来的生活产生恐惧，拒绝改变，甚至在遇到一点挫折的时候会企图自杀。所以，让他早点受挫折锻炼，在体验中成功。

一位幼儿园老师告诉我，她发现班上有两个孩子。一个不吃水果，另一个不吃虾。她觉得很奇怪。她一问，原来一个在家没吃过水果，只喝过果汁，一个在家没自己剥过虾。

有一个提高孩子自我效能感的关键期。如果错过了那个时间，孩子就会对做某件事失去兴趣和信心。比如一两岁的孩子愿意自己吃饭，但你怕孩子到处吃，不如放心喂。很可能七八岁的时候你还会追着他们到处喂；四岁的孩子很想自己系鞋带。如果你怕麻烦帮他系，很可能八九岁的时候，他就会伸脚让你系鞋带。同样，如果你不让他在十几岁的时候决定学什么，怎么学，他可能在二十多岁的时候也不会选择工作和伴侣。

生活中琐碎的事情隐藏着机会，而乐趣和笑声提供了机会。

最近看了《追鹰日记》。影片讲述了孤独少年卢卡斯在美丽的阿尔卑斯山谷遇到被遗弃受伤的小鹰阿贝尔，彼此相伴，共同成长的故事。

“雄鹰属于天空空。它本能地向往天空空。如果错过了这个关键时刻，它就会失去飞向天空的冲动空，不再是一只雄鹰。”游侠的话让一直患得患失的卢卡斯认识到，真正的爱情不是占有而是给它自由，于是他放走了阿贝尔。最终老鹰找到了自己的世界，成为了强者之王空；而少年真的长大了，学会了与世界和解，知道了每个人的人生结局都要自己去写。

护林员的话也深深地打击了我，想到了孩子的成长。其实也是一样的。看到并尊重孩子的天性，把握关键期，珍惜他们成长的冲动。让我们相信孩子的心飞向天空的蓬勃力量空。