在民族复兴的大业中履行教育的担当

邓云峰

疫情就像教育的一面镜子。

闪耀出德育的光辉。面对疫情，14亿中国人守望相助，共克时艰；广大白衣天使“放弃小家，关爱大家”，最美的逆行。从社区防控人员、人民警察，到快递小哥，每一个凡人的善举都传递着温暖人心的力量，汇聚起磅礴的正能量，彰显着爱国主义教育的灿烂光芒。教育播下的“真善美”的种子在他们身上茁壮成长。

它反映了我们工作的缺点。疫情防控过程中，暴露出教育领域的诸多深层次问题，如公共卫生应急管理体系不完善、公共卫生管理专业人才培养能力有限、科技研究能力不足、学生卫生应急素养教育缺失、缺乏系统的生命教育和健康教育、生物安全意识薄弱、教育信息化建设不到位等。疫情最终会不了了之，但问题不会自然消失。我们需要总结和深刻反思。

它照亮了我们前进的道路。疫情发生后，我们不仅要思考，更要承担责任，采取行动，坚定不移地行动。在即将到来的“后疫情”时代，我们需要认真总结经验教训，以灾难为教材，进一步加强爱国主义教育，培养爱国主义情怀，补齐短板，堵塞漏洞，扬长避短，全面完善教育治理体系，提升教育治理能力，更好地履行教育在民族复兴大业中的责任。