传统文化与思想政治教育融合,中华优秀传统文化融入高校思想政治教育

李娜

中华民族经历了五千年的辉煌历史，形成了灿烂的中华文明，给我们留下了宝贵的精神财富。中华民族的优秀传统文化对民族性格和个体人生观、价值观的形成有很大的影响，所以我们要高度重视优秀传统文化的教育功能。德育是高校的根本任务。如何更好地将传统文化融入思想政治教育，提高思想政治教育的实效性，是当前高校思想政治教育亟待解决的问题之一。

一、传统文化融入高校思想政治教育的必要性

1.传统文化是思想政治教育的文化资源。

中华民族在五千年的发展中，逐渐形成了以爱国主义为核心的民族精神和自力更生、自强不息的精神，这些无疑是人类文明的无价之宝，也是高校思想政治教育的文化资源。大学生是社会主义现代化的接班人，是建设祖国的中坚力量，是民族文化的传承者。他们的思想政治素质不仅直接影响到自身的成长和成才，而且关系到全面建设小康社会和社会主义现代化的顺利实现。传统文化对加强大学生理想信念教育和爱国主义教育具有重要启示。高校应充分利用传统文化这一人文资源载体，为思想政治教育服务。思想政治教育决不能脱离传统文化，而应积极吸收传统文化的精华，增强教育的亲和力和感染力。

只有把马克思主义和中国传统文化的精华结合起来，才能在中国发挥更大的作用。

我国高校思想政治教育的主要内容是马克思主义理论。思想政治教育的主要任务和根本目的是用马克思主义教育广大党员和人民，武装群众的头脑。马克思主义要为广大党员和人民所掌握和接受，就必须由欧洲形式变为中国形式。

中华民族有着深厚的文化传统和发达的哲学智慧，浓厚的历史文化给每一个中国人都烙上了“中国印”。我们的成长环境离不开传统文化的影响。我们要以马克思主义为根本指导，以中国传统文化为根本支撑，充分挖掘传统文化的精华，建立既批判继承历史传统，又充分体现时代精神，立足本国，面向世界的社会主义新文化。习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，中国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，这决定了中国必须走自己的高等教育发展道路，办好中国特色社会主义高校。只有将马克思主义与中国优秀传统文化相结合，才能使我国高校思想政治教育更加贴近大学生的生活实际和思想实际。

3.提高大学生的思想道德修养。

中国传统文化是伦理文化，更注重人的道德修养和人格完善。其自强不息、尊师重道、尊师重道、和而不同、居安思危等理念。，对大学生有“润物细无声”、“化春风为雨”的作用，有利于提高他们的思想道德修养。党的十八大报告在阐述文化建设时强调“全面提高人民思想道德素质和科学文化素质”的目标，体现了文化传承创新发展的最终目的是提高人民思想道德修养。因此，将传统文化融入大学生思想政治教育活动，对于塑造大学生的优良品德、陶冶高尚情操、提升道德境界、树立完美人格、提升审美情趣、增强民族文化自信，具有不可忽视的重要价值。因此，突出优秀传统文化的感染、激励和熏陶，必将有助于全面提高大学生的人文素质，有效提高思想政治教育的效果。

二，传统文化融入高校思想政治教育的主要途径

每一个中国人，尤其是大学生，都应该是中华民族优秀传统文化的传承者和弘扬者，但现实并不尽如人意。由于高校课程设置不合理，传统文化活动利用单一，传统文化教育在大学生思想政治教育中缺乏针对性，大学生在学习中往往注重吸收科学知识，而对弘扬中国传统文化作用不大。要充分发挥中华民族优秀传统文化的育人功能，就必须将传统文化融入思想政治教育之中。高校应重点抓好以下三个方面:

1.积极营造优秀的传统文化氛围和教育环境。

营造良好的校园文化是高校文化教育的重要内容，也是传播传统文化的重要力量。如果一个学校人文气息浓厚，文化底蕴深厚，学生就会在这样的氛围中不知不觉、潜移默化地受到文化的熏陶，从而提升自身修养，形成正确的人生观、世界观、价值观。因此，高校应努力营造良好的校园文化环境，充分挖掘这一教育载体的作用。高校可以将优秀的传统文化渗透到学校的各个角落，如以传统文化内容命名文化景观、建筑、教学设施，充分挖掘校歌、校训、校徽中的传统文化因素，多举办传统文化讲座，增设文化名人雕塑、文化沙龙等。通过这些实践手段，让校园充满文化底蕴，让优秀的传统文化最大限度地融入校园，让学生在耳濡目染中接受传统文化的教育。

2.完善中华优秀传统文化课程。

目前，很少有高校将优秀传统文化纳入培养计划。高校作为先进文化和民族文化的传播者和继承者，肩负着培养德智体美全面发展人才的重大责任，因此必须加强中华优秀传统文化课程建设。高校可根据自身学校的实际情况和客观条件安排传统文化课程，将传统文化必修课或选修课纳入教学大纲，创新教学方法和手段，积极运用优秀传统文化回答大学生关注的热点、焦点问题，陶冶情操，增强判断善恶美丑的能力。传统文化课程要合理设置，避免内容重复，选择经典易懂的教材。还可以充分发挥大学生的主观能动性，鼓励他们走上讲台，增加课程的互动体验，从而激发大学生学习传统文化的热情。

3.加强师资队伍建设。

许多高校缺乏教授传统文化课程的专业教师，思想政治教育教师和辅导员的传统文化水平不高，传统文化领域的教师队伍建设亟待加强。因此，要注重提高教师的专业水平和业务能力，特别是要丰富优秀传统文化的相关知识，了解传统文化的内涵和意义，经常组织专题培训和业务讲座，为教师提供更多参观学习的机会，开阔视野，聘请专家授课或接受咨询，有条件的要加大资金投入，引进高水平的名人到学校授课，为教师队伍注入新的血液，促进教师队伍建设。

三。摘要

优秀的中国传统文化是我国宝贵的精神财富，其中蕴含着深刻的哲理。经过几千年的演绎，优秀的传统文化已经渗透到我们生活的各个领域。对于传统文化，要取其精华，去其糟粕，努力将优秀传统文化融入高校思想政治教育。将传统文化融入高校思想政治教育，不仅有利于增强大学生的思想政治修养，而且有利于提高中华民族的凝聚力和向心力。

通过分析传统文化对高校思想政治教育的巨大借鉴意义，采取营造优秀传统文化氛围和教育环境，完善中华优秀传统文化课程和加强师资队伍建设，加强优秀传统文化与高校思想政治教育的融合，提高学生道德修养和自身素质，进而促进学生全面发展的途径。让我们共同努力，为培养社会需要的高素质合格人才而不懈努力。

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