浅析网络时代下高校如何加强大学生思政教育

郭

摘要:随着互联网时代的到来，我国各行各业都发生了翻天覆地的变化，教育行业也不例外。从我国大学生思想政治教育的现状来看，在网络时代，思想政治教育面临着越来越多的挑战，严重影响了思想政治教育的教学效果。因此，高校应通过加强校园网络管理、搭建校园网络平台和加强师资队伍建设来增强大学生思想政治教育的实效性。

[关键词]互联网时代；大专院校；大学生思想政治教育:有效措施

当今，网络技术得到了广泛的应用，对高校思想政治教育的工作模式和教学方法造成了巨大的冲击。网络时代的大学生思想政治教育具有互动性、多样性和平等性的特点，能够给学生带来更加多样化的教学体验，从而提高教学效果。然而，网络是一把双刃剑，给思想政治教育带来了机遇和挑战。因此，高校只有抓住网络时代的优势和机遇，从容应对挑战，才能提高大学生思想政治教育的实效性。

一、网络时代大学生思想政治教育的特点

互动

在网络时代，网络技术可以为师生提供一个交流的平台，增进师生之间的互动。教师和学生都可以通过这个网络平台发布信息，交流观点。互联网时代的到来，改变了以往单一的师生交流模式和传统的思想政治教育模式，使被动教育模式变成了双向教育模式。而且通过大学生在网上发布的一些内容，教师可以更加了解学生，最终提高思想政治教育的教学效果。

(2)多样性

在网络技术的支持下，思想政治教育的教学方式变得非常多样化。在信息技术的支持下，教师可以通过网络教学进行教学，打破了传统课堂教学的局限性，学生可以随时随地参与课堂。而且通过这种线上的教学方式，学生和老师可以有更深入的交流，因为线上的交流方式可以消除面对面交流的尴尬，让老师和学生畅所欲言，进而帮助学生解决各种问题。此外，教师还可以使用多媒体进行教学，这大大丰富了教学方法的多样性。

(3)平等

随着网络技术在大学生思想政治教育中的应用和发展，传统的思想政治教育方式逐渐被淘汰。互联网时代，教育者和受教育者的关系趋于平等。比如，在学习的过程中，学生不需要被动地接受教育，可以根据自己的兴趣爱好进行选择。学生可以是信息的接受者和发布者。总之，在网络时代，师生的身份将越来越平等，思想政治教育的教学效果才能在师生的平等对话中不断提高。

二、网络时代大学生思想政治教育面临的挑战

(一)网络信息对大学生思想产生负面影响

现在的互联网已经深深的融入到人们的日常生活和工作中，很多思想都可以通过互联网传播，这就导致了互联网中的很多不良信息，比如一些色情广告，暴力信息，还有一些西方的崇拜思想。如果这些信息内容得不到有效控制，大学生可能会产生迷茫和错误意识，严重时甚至会犯罪。

(2)传统思想政治教育受到冲击。

网络时代的到来冲击了传统的思想政治教育教学方式。传统的思想政治教育方式侧重于教师的理论灌输，严重限制了学生实践能力和创新能力的提高。随着网络的发展，思想政治教育的教学内容和教学方法发生了多方面的变化。网络时代无限拓展了思想政治教育的内容，充斥着海量信息的网络空让思想政治教育充满了更多的不确定性。因此，如果思想政治教师不能充分理解和掌握新媒体，就会影响思想政治教育的效果。

(三)思想政治教育教学团队的新媒体素养较差

思想政治教育教学团队的新媒体素养差也是一个很严重的问题。大多数高校对思想政治教育重视不够，导致思想政治教育相关工作者没有及时认识到自己的责任。随着互联网时代的到来，很多思政课教师不能及时调整教学策略，导致思政课内容不能及时更新，传统的教学方式依然存在并占主导地位。同时，学校没有在思想政治教育方面投入过多资金，也没有组织教师进行专业培训，导致思想政治教师的专业能力无法得到有效提升。随着新媒体技术的不断发展，高校思政教师如果不能提高自己的新媒体素养，就无法保证思想政治教育的教学效果。

第三，网络时代加强大学生思想政治教育的有效措施。

(1)加强校园网络管理，帮助大学生树立正确的价值观。

在网络时代，高校必须加强校园网络管理，帮助大学生树立正确的价值观。首先，高校思想政治教育者要与时俱进，树立网络意识，通过相关网络技能为专业和教学服务。其次，教师要积极引导学生树立正确的价值观，监管校园网络，有效筛选信息，避免不良信息对学生的干扰。学生树立了正确的价值观后，自身的辨别能力会得到加强，从而实现自身的长远发展。

(二)构建校园网络平台，增强大学生思想政治教育的实效性。

高校应充分利用网络优势，构建校园网络平台。通过这个平台，教师可以教学生，改变传统的教学方式，教学不再受时间空条件的限制。而且通过这个网络平台，老师和学生可以进行积极的交流，有利于老师加深对学生的了解，及时发现学生群体中存在的问题，避免学生出事。此外，通过网络平台，学校还可以不定期为学生推送一些热点的思政内容，让学生随时随地通过电脑或手机了解最新的思政教育内容，进而提高学生的思想政治素养。

(3)加强教师队伍建设，提高高校思想政治教师的综合素质。

加强教师队伍建设，提高思想政治教师的综合素质，也是提高网络时代思想政治教育实效性的有效措施。因此，高校应积极组织相关思想政治教育工作者开展培训。首先，要提高思想政治教育者的素质，让他们掌握最前沿的政治信息；其次，要帮助思政教师提高新媒体素养，使他们能够熟练操作媒体设备。只有这样，思想政治教育才能有序进行，才能提高思想政治教育的有效性。

四。结论。

综上所述，网络时代大学生思想政治教育面临着更加迫切的发展需求。高校要不断利用网络优势推动大学生思想政治教育的发展，从而提高大学生思想政治教育水平，增强大学生能力，促进社会和谐稳定发展。

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【本文是2016年度江西省高校人文社会科学研究项目“民办高校青年教师职业认同研究”(JY162001)的阶段性成果】

(作者单位:江西科技学院)