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传统工科女大学生就业难原因及对策分析

张吉勇 刘星星【摘要】当今大学毕业生就业市场中,女大学生的比例日益增加,在矿业类等传统工科中,女大学生的就业难问题显得较为突出。关注大学生就业,尤其是工科女大学生这个“弱势”群体的就业问题已经刻不容缓。本文分析了矿业类等传统工科女大学生就业…

张吉勇·刘星星

[摘要]如今,在高校毕业生的就业市场上,女大学生的比例与日俱增。在采矿等传统工科专业,女大学生就业难问题更为突出。大学生就业问题,尤其是工科女大学生这一“弱势”群体的就业问题亟待关注。本文分析了采矿等传统工科女大学生的就业现状,剖析了工科女大学生就业难的原因,并提出了相应的对策。

[关键词]传统工程;女大学生;就业困难;对策分析

随着高等教育由“精英教育”向“大众教育”的转变,国家教育体制和毕业生就业制度改革不断深化,大学生越来越市场化,就业形势日益严峻。随着高校扩招,女大学生的比例也在增加。在实际就业中,女学生未能体现出自己的就业优势,尤其是在一些工科专业。男生的就业机会甚至远超女生,就业质量更好。采矿等传统工科的女大学生比财经类、师范类高校的女大学生面临更大的就业压力。

2020年受疫情影响,工科女大学生就业面临前所未有的挑战。虽然一些工科女学生成绩优秀,综合能力强,专业素质高,但仍然很难找到满意的工作。工科女大学生与男大学生相比,面临着就业率低、就业质量低、就业保障低的“三低”。造成这种现象的原因是多方面的,有社会的、经济的、个人的等等。然而,要从根本上解决工科女大学生的就业问题,社会各部门应齐心协力促进工科女大学生的就业。

一.原因

(一)政策没有得到落实

我国宪法明确规定男女平等,男女享有同等的权利、义务和地位。而保护女性劳动权益的法律法规比较笼统,缺乏相应的具体配套措施,使得企业需要承担女职工的生育成本和劳动保护责任,导致女职工的用工成本增加。对于逐年扩招的高校来说,劳动力市场供大于求的现象已经凸显,而制度的不完善使得一些企业在招聘中存在性别歧视。

(2)专业对口公司工作强度大。

矿业等传统工科毕业生的对口单位大多是一些矿山企业、建筑行业、施工企业。在这类企业中,工作强度大、环境艰苦是常态,经常要求员工加班或长时间出差。这种性质的工作单位在招聘时,往往会优先考虑专业对口的男生,而不是女生。

(3)社会上仍然存在性别歧视。

由于女大学生工作后婚假、产假等无法避免的假期,一些企业不愿意招聘女毕业生。更有甚者,企业在招聘条件中明确写明“此职位只针对男生”,这对于工科女大学生找工作无疑是雪上加霜。除此之外,很多人认为女性在数学、工程、电子等工科专业的学习能力会明显不如男性,而文科专业更适合女生,这也对工科女大学生的就业产生了潜移默化的影响。

(四)工科女大学生实践能力普遍较弱。

虽然工科专业的女学生学习态度端正,理论知识扎实,考研率远高于男生,但在实际操作中,她们的实践能力普遍略低于男生。另外,工科专业多涉及体力、机械、设备等。,而更多的女学生会避开这样的实践环节,最终导致工科女学生理论与实践严重脱节,不利于她们就业。

(五)没有结合自身情况和实际

目前大学生就业过程中普遍存在以下现象:没有理性的求职前期调研,就业愿望被投射成电影,盲目幻想,导致实际求职差距较大。

二、对策

(一)政府和社会应加强引导。

政府应该提供相关的政策支持。在保障工科女大学生公平就业竞争机会的同时,还应为女大学生自主创业提供政策保障和资金支持,鼓励她们自主创业。要加强社会保障体系建设,鼓励女大学生到基层工作,开放招聘条件,降低就业门槛,对在艰苦环境下工作的女工科大学生给予适当补贴。社会各界应齐抓共管,综合治理,为女大学生就业创造良好环境。对存在就业性别歧视的企业,一经发现要严肃处理,为工科女大学生创造一个公平的就业环境。

(2)高校要加强就业指导,完善帮扶体系。

一是高校要加强就业指导,将就业创业指导课纳入教学计划,开设适合工科女学生的选修课,提供有价值的指导和建议。学科设置要与市场接轨,构建能充分发挥女大学生优势的知识结构和能力结构。强调以就业市场为导向,增强工科女学生的学习能力、实践能力和沟通能力,提高综合素质。

第二,高校应加强求职中的心理健康教育。工科女大学生在求职中容易产生无助、矛盾、自我怀疑等负面情绪,导致就业难、就业质量差。要充分发挥心理健康教育的作用,帮助工科女大学生树立正确的择业心理,正确认识自身的优势和劣势。让他们发挥所长,调整不良情绪,以自信、自强、自立的态度,抓住机遇,迎接就业市场的挑战。

第三,高校要利用好校友资源,举办校友企业专场招聘会,提高校友资源的实际利用效率。另外,也可以利用一些校友的相关资源来促进毕业生就业。校友是学长学姐,更容易让毕业生在心理上亲近。他们也会不自觉地把它们作为自己的学习榜样,积极求职,顺利找到工作。

(三)工科女大学生要提高自身能力,调整就业观念。

采矿等传统工科专业要求学生动手能力强,企业更喜欢这样的学生,但这恰恰是女生的短板。所以女生在学习理论知识的同时,更应该注重实践能力的培养。工科女大学生应正确认识自己,合理定位,发挥自身优势,以便就业。

三。结论。

解决采矿等传统工科女大学生就业问题,需要国家、社会、学校、家庭和个人的共同努力。对于政府来说,要完善相应的社会保障制度,保证女性在职场上受到公平对待,为女性就业提供更大的空空间;对社会来说,要宣传男女平等,提高女性权益,营造和谐的就业环境。高校要充分利用就业资源,积极开展毕业生就业指导和援助活动,提供更多的就业机会,促进就业指导的顺利进行;对于传统工科女大学生自身来说,要不断提升自己,加强对真实就业市场的了解,合理制定就业计划,提升综合素质和就业能力。相信在多方努力下,采矿等传统工科女大学生的就业前景会越来越好,会真正的想就业、敢就业、能就业、善就业。

参考资料:

[1]刘志修,钟继超。工科女生就业现状及对策研究[J].青年,2020 (9): 186-187。

[2]思,双。生育对女性就业影响的研究[J].人口与经济,2020 (5): 19-29。

[3]吴海江。新形势下大学生如何突破就业阴影[J]。人民论坛,2020 (24): 80-81。

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[5]张吉勇,王振环。基于“三轮育人”体系的矿业大学生就业观研究[J].决策探索(下),2019 (11): 87。

[6]钱坤。高校校友资源开发的协同创新研究——基于招生与就业的视角[J].江苏商论,2020 (09): 130-132。

【本文是2020赣州社科研究项目《挖掘红矿文化传承红色基因切实增强矿业文化自信的实践研究》(20200496)和2020河北师范大学项目《高职院校辅导员职业素养优化与培育路径研究》(2020HZY020)的阶段性成果】

(作者单位:江西理工大学资源与环境工程学院)

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