创业管理就业前景

李静

从2010年教育部发布《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业的意见》，到2014年提出“大众创业、万众创新”，再到今年的第七届“互联网+”大学生创新创业大赛，国家的这些举措都在深化高等教育综合改革，激发大学生创造力，引领创业、以创业带动就业，促进高校毕业生更高质量的创业和就业。基于此，许多高校逐渐开设了与创新创业相关的课程甚至专业，试图在创新创业教育的道路上独树一帜。

今年3月，教育部公布了2020年普通高等学校本科专业备案和审批结果，确定了尚未纳入专业目录的37个新增专业名单。“创业管理”作为一个新专业，被纳入四年学制的管理学范畴，授予管理学学位。第一，专业分析

创业管理专业将通过创业知识学习、创业思维训练、创业素质拓展、创业技能训练、创业项目训练，培养具有内在创业动机和未来创业精神、能力、素质基础的人才。

2.提供的主要课程

创业机会发现与创业项目选择、模式设计与创新、商业模式案例分析、创新思维训练与创意开发、商业计划书、创业项目路演技巧、创业模拟实践、创业实践与实战、创业、创业融资与投资。创业，创业机会的识别，商业模式设计与创新，新经济企业的建立与成长，创业企业案例分析，行业研究理论与实践，新经济创业概论，中国区域经济概述，创业实践与实战，创业融资与风险投资，口才训练。

3.培养什么样的人才？

培养具有创业创新精神和素养的职业经理人，企事业单位高级管理人才；发现和培养具有内在创业动力的优秀企业家，或民营企业的合格接班人；培养具有创业创新意识的公共事务管理者，使其在未来的岗位上更好地服务地方经济社会发展。二、申请指南

2011年，广东省教育厅批准韶关学院国际商务(创业管理方向)专业办学项目，整合国际贸易专业优势资源，结合英国北安普顿大学创业教育。

2012年，为培养创业型人才，浙江大学城市学院在工商管理专业下设立了创业管理专业，在人才培养上实行“1+3”选拔方式:按照自愿报名、择优选拔的原则，在全校新生中进行招生，并参考报名学生的学习成绩、家庭情况、创业意愿等进行面试和测评。经过创业管理指导小组的综合评估和选拔。这样可以保证选择创业管理方向的学生对创业充满激情，具备一定的创业基础和条件。在师资配备上，实行“双导师制”，成立创业管理指导小组。小组成员由教师和创业导师(含校外导师)组成，负责课程学习的指导，实习课程和实训项目的具体指导和评价，对学生的培养更有针对性。

2016年，武汉理工大学成立创业学院，开设全国首个创业管理专业，并纳入学校自主招生范围。它面向全国高考生招收创业意愿强烈、创业特征显著的学生，其高考成绩达到高考生所在的武汉理工大学普通文理最低投档线。它还通过小班创业教育培训创业专业人员。通过创新创业思维、知识学习、素质拓展、技能训练、项目实践等教学环节的系统训练，培养创业精神突出、创新创业能力强、能创办企业的高素质创新创业人才。

2021年，宁波财经大学申报的“创业管理”本科专业获批列入教育部本科专业目录，开启了创业教育进入本科专业教育发展的新阶段。学院构建了创业管理专业课程体系，开设了创业机会识别、商业模式设计与创新、新经济企业创立与成长、创业实践与实战、行业研究理论与实践等专业核心课程。致力于培养适应新经济社会发展需要，具有家国情怀、创新创业精神、洞察创新能力、商业模式设计与实践能力、创业型企业运营管理能力的创业型人才，培养高素质、复合型新经济企业管理者。2021年，创业管理专业预计招生200人。

此外，武汉工商学院还申请了“创业管理”本科专业，预计2022年开始招生。

2.什么样的学生适合考试？

浓厚的兴趣是学习的最大动力，选择专业最重要的是兴趣。创业管理专业除了有兴趣之外，实用性强，适合有较强创新创业意识和创新能力以及对创业机会洞察能力的考生。第三，升学和就业

毕业后，学生可以选择攻读硕士或博士学位。目前国内外部分高校开设了创业管理硕士和博士专业。

比如浙江大学工商管理专业的专项培养计划(2+2+2模式)，主要面向浙江大学竺可桢学院的学生，也面向浙江大学管理学院和其他学院的部分学生。资格是以优异的成绩完成2个学年(前2个)的基础学习。学生的学习时间总共为6年。学生必须在学习期间的前4年(本科阶段)修满至少160学分，其中(第二个2)，基础创业模块26学分，创业技能模块21学分，特殊创业模块5学分，创业体验模块4.5学分，创业拓展模块8.5学分。在此基础上，符合条件者可直接进入硕士(第三2)。该专业采用英语和双语教学。完成本科阶段规定学分(4年至少160学分；两年前完成原专业教学计划规定的课程，两年后完成本教学计划规定的课程)并进行毕业论文答辩，即可获得管理学学士学位。修完规定的学分，通过毕业论文答辩，即可获得硕士学位。2021年，本专业将招收和推荐免试研究生，项目为期5年。

厦门大学管理学院不仅招收工商管理、人力资源管理专业的本科生，还设有包括工商管理、创业学在内的研究生培养体系，招收人力资源管理、战略管理与组织管理、公司治理与投资、创业研究、创业金融等方向的学生。

2.就业方向

本专业重点培养具有创业意识、创业思维、创业素质和创业能力的高素质综合性创新创业人才，包括民营企业接班人、职业经理人、企事业单位中高级人才、公共事务管理者等。学生毕业后可以自主创业、合伙创业、服务家族企业、企业内部二次创业，或者服务政府“双创”部门、创业服务机构。他们还可以在高校担任创业指导老师，也可以从事银行投资咨询、销售、市场营销、运营管理等职业。不管市场经济如何，企业家都有工作机会。但是要清楚，创业是有风险的，要以平常心对待失败的可能。创业成功不仅需要课本上的理论知识，还需要创业者自身的眼光和管理能力。

总之，在高校设置“创业管理”专业是我国实施“创新驱动发展战略”的需要，也是社会发展、高等教育改革发展、管理学科发展和促进学生成长的需要。随着社会的不断发展，这个专业会越来越受到人们的青睐。

(作者单位:山西教育招聘编辑部)