特色民办学校

杜建武

吴宽，湖北枝江人，2001年创办枝江英杰学校，2003年创办宜昌英杰学校，创办英杰教育集团。被授予“湖北省民办中小学优秀组织者(出资人)”荣誉称号。

英杰教育集团成立于2001年，是湖北省宜昌市历史最悠久的民办学校之一。英杰教育集团成立近20年来，秉承“让孩子拥有创造快乐的能力”的培养目标，努力践行“百年英杰，志在做人”的办学理念。办学规模稳步扩大，硬件设施不断完善，教学质量逐步提高，社会效应迅速扩大。

敢为人先，追求办学梦想。

教育集团既然取名“英杰”，就注定要为培养人才而奋斗。这是一个投身教育的企业家的胸怀和梦想。多年来，英杰教育集团董事长吴玉宽为教育事业孜孜不倦，先后创办枝江英杰学校、宜昌英杰学校，布局学前教育领域，大力践行先进教育理念，致力于为师生共同成长、终身幸福打下坚实基础。英杰教育集团贯彻尊重教育规律的教育理念，在荆楚大地生根开花。

事业源于梦想。1962年出生的吴玉宽，18岁高中毕业后，因为种种原因与大学失之交臂，被分配到枝江市周边的建筑队当瓦工。由于勤奋，他很快成为施工队的骨干，并于1986年被提升为项目部经理。

在周围人眼里，他应该在建筑行业扎根开花，但别人不知道，出身教师世家的吴玉宽一直有一个梦想，那就是投身教育事业。1997年，国务院颁布了第一部民办教育行政法规《社会力量办学条例》。民办教育的政策传到了荆楚大地，藏在吴玉宽心里的种子终于破土而出:办学分忧，政府分忧，家长分忧。

做梦，准备，吴玉宽被命运眷顾。当时，枝江市一所学校的教学楼，建了三层后就“烂尾”了。2001年，当地政府决定转售未完工的教学楼。吴宽决定写一份内容详细、充满办学激情的可行性报告，并把它交到枝江市委书记的办公桌上。市委书记看不出这个素未谋面的“砖家”有投资办学的能力，但他很快被吴玉宽的可行性报告说服了:“好，我支持你！”

开工，办学校手续，一切按计划执行。短短三个月，学校完成了教学楼主体工程建设、教师招聘、入学考试等全部工作。2001年9月1日，枝江英杰学校在庄严的国歌声中正式开学。开创枝江民办教育先河，“吴瓦工”投资千万办学的事迹不胫而走。

敢于第一个“吃螃蟹”的人，永远会被螃蟹钳打扰。枝江英杰学校作为最早创办的民办学校之一，有很多新问题等待吴玉宽去解决:师资问题——师资不稳定会导致学校混乱。民办学校的教师编制和晋升呢？生源问题——私立学校的学生学籍怎么办？办学方向——路不直，但难长久。民办学校的办学方向在哪里？办学之初，吴玉宽率队先后考察了北京、上海等地的30多所民办学校，学习办学经验，同时也吸取了当地几所民办学校倒闭的教训，树立了把社会效益放在第一位的理念，按照“稳步发展、适度扩大章程、滚动投入”的基本原则办学。按照学校的规定，招生名额基本上每年会增加300人，经费逐年投入，每年的盈利用于后续投入。在投资渠道上，学校坚持两条腿走路。一是学校自己造血，二是董事会成立了三个非教育经济实体，保障办学经费，为学校运营发展提供基础。此外，在枝江市委市政府的大力支持下，教师的编制和晋升问题，以及家长们担心的学生入学问题都得到了迅速解决，学校的发展很快步入了正轨。

《英杰》轻装上阵，一路高歌。2003年，宜昌的民办学校经历了一波倒闭潮，但吴玉宽在沉默中看到了机会。当年7月，吴玉宽抽调了枝江英杰学校的一批骨干，组建了一支有志于民办教育的教师队伍，进驻宜昌城区，创办了宜昌英杰学校，在宜昌民办教育的一池死水中投下了一块石头。

从“冰点”到“沸点”，“打工仔”需要不断提供能量。宜昌英杰学校在创办之初就面临着巨大的困难。第一年只有300多名学生，但所有英杰人都没有放弃，一直为这点火花“付出”。如今，宜昌英杰学校有3000多名学生。宜昌英杰学校本着“永不放弃，永远争第一”的精神，以每年300人的规模不断扩大，逐步成长为宜昌市最大的民办学校。在具体的办学过程中，两校根据各自的学术条件、办学条件和区域教育资源优势，走了不同的适合自身发展的道路。宜昌英杰学校着力打造高效课堂，注重学生特长的培养和心灵的健康成长。其中活力小学注重体艺发展，特色教育首屈一指；魅力初中同时注重五育，学生识字水平最好；高中注重研究型学校，教育科研创造辉煌。姜英杰学校致力于学生品德、智力、体质、心理健康、艺术修养等素质的全面发展，特色教育教学质量居全市前列。两校先后被评为湖北省五星级民办学校、湖北省学校文化建设百强学校、宜昌市示范学校之一。

以质量立校，创造素质教育。

如何办出特色，办好人民满意的教育，是学校发展的重中之重，也是英杰教育集团一直在探索的重要课题。2011年，枝江英杰学校举办十周年校庆。时任宜昌市教育局局长的苏高度肯定了枝江英杰学校的办学经验，对其未来发展寄予厚望:开创宜昌民办中小学先河，创造宜昌民办教育发展经验，满足人民群众对优质教育资源的需求，促进宜昌教育和谐发展。对于英杰教育集团来说，这既是对过去办学经验的肯定和鼓励，也是对未来教育教学工作的期望。英杰人感到肩上的责任重大。回顾起起落落，可以发现英杰学校的成功得益于一个字——以质立校，打造素质教育。这也是英杰教育集团发展的根本，也是继续办好面向未来的人民满意教育的最重要举措。

学校清醒地认识到，质量立校的根本在于教师素质的提高。学校在建设高素质教师队伍的过程中，努力提高教师的职业幸福指数，通过精细化的管理和培训，提高教师的专业素质，营造舒适的工作和学习氛围，使他们“乐教”和“善教”。相应的，英杰学校非常重视管理的人性化。通过提供发展平台和持续成长的待遇，让教师有幸福感、成就感和认同感。在英杰教育集团，教师工资每年增长10%。在教师专业成长方面，集团每年投入多达100万元用于教师培训和奖励，充分保障了教师专业水平建设的人力和财力支持，使教师的专业能力迈上一个又一个新台阶。同时，学校也注重发自内心的关爱老师。吴玉宽喜欢和老师一起学习，经常和老师分享自己对教育和生活的思考。学校坚信，只有这样，教师才能在生活和职业中感受到自己的快乐，把寻找快乐的意识和方法传递给学生，为英杰学生的终身幸福打下基础。