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赋能增效行稳致远

2020年,通过遴选我成为哈尔滨市第三批校长发展共同体领衔专家。该共同体是我市首个中职校长发展共同体。职业教育专家、哈尔滨市教育局王长文局长指示,共同体要在1名领衔专家带领10所公办中职学校参与的基础上,吸纳N所民办中职学校和企业加入,把共…

赋能增效行稳致远

2020年入选哈尔滨市第三批校长发展共同体领军专家。这个社区是我市第一个中等职业学校校长发展社区。职业专家、哈尔滨市教育局局长王指示,社区要在1名领军专家带领10所公办中职学校的基础上,吸引N所民办中职学校、企业加盟,把社区建设成为全市学习型、实践型、研究型中职学校校长社区。社区制定了发展目标:未来三年,发挥哈尔滨现代应用技术学校、“1+X”证书制度第三批国家试点单位和省级“双优”建设学校的优势,以“1+X”证书制度试点和技能大赛为抓手,引领社区成员学校不断提高人才培养质量,成为培养高素质技术技能人才的高地。

推进“全人教育”建设。像庶人一样,回归真理。带领成员学校探索“三轮育人”的有效途径,促进校企文化深度融合,充分调动全体师生参与文明校园建设的积极性、主动性和创造性。全面增强校园文化软实力和硬实力,建设师生幸福校园。充分利用社会和企业德育资源,依托实习基地建设,搭建劳动教育平台,帮助学生成长。

打造优质专业(群)。结合“双优”建设调整布局,引领成员学校建设适应新技术、新产业、新业态的优质专业(群)。组织成员学校相关专业教师组成研究团队,通过联合研究和专家指导,形成高质量的专业建设思路和标准化流程。帮助成员学校提升优质专业(群)的办学水平、服务能力和影响力,成为校企合作、产教融合、改革创新的实践先锋。

提高技能竞赛的成绩。依托现代应用技术学校近年来参加技能竞赛积累的经验优势,带领成员学校研究提高技能和成绩的策略和方法。同时,将大赛的规则和评价标准融入课堂,将少部分学生参与的精英训练变成全体学生参与的全包训练,使大赛真正成为教学改革的动力,有效促进学生专业技能和职业素质的提高。

建设一支高水平的双师型教师队伍。带领成员学校积极开展1+X证书试点工作,鼓励教师积极参加国家、省市举办的1+X证书制度说明会和培训会,取得相关等级证书。完善技能竞赛三级培养机制,鼓励教师参加行业竞赛、省级和国家级技能竞赛、世界技能大赛,在竞赛中不断提高专业技能。

建设产教融合的实训基地。汇聚体内校企资源优势,建立一批与骨干专业发展相匹配的产学研实训基地。整体用好实训基地,创新实训基地建设和运营,逐步建立校企合作办学机制。加强技能训练,创新模块化实践教学,坚持把实践教育作为人才培养的基本要求,在课程教学中体现技能教育。

提高社会服务发展能力。充分发挥社区教育学院、中国职业教育学会会员单位、校企协会的作用,引领会员学校主动承担社会服务责任,全面提升对外服务水平。建设开放式技术实践实训基地,搭建网格社区教育服务平台,为社会提供高水平的技术培训服务,助力产业转型升级。

课题推进与专家指导相结合、引领示范与成员轮换相结合、交流访问与参观相结合、线下自学与线上论坛相结合,社团秉承“研究引领教育实践、优势互补、促进共同发展”的理念,采取多种研究策略,实现了校际间的资源共享、优势互补、协同进步。

编辑:蒋乃强

魔界战记

高级语文教师,特级教师,哈尔滨现代应用技术中等职业学校校长;黑龙江省职业学院学会学生工作委员会副主任,哈尔滨市中华职业教育学会秘书长,哈尔滨市香坊区常委CPPCC,香坊区中华职业教育学会常务副理事长;先后获得省市级未成年人思想道德建设先进个人、市级科研工作先进个人、香坊区首届“名校长”、香坊区劳动模范、哈尔滨市未来教育家校长等荣誉。

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管理窝

作者: 管理窝

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