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包容开放

王湘蓉江海穿行的城市,总有一种开放的气魄和宽容的胸怀,让更多人愿意为它驻足停留。广州,就是这样的城市。在浩瀚的星空下,站在粤港澳大湾区的海边眺望广州,又会生发怎样的感慨?三月的广州,木棉花和三角梅开得绚烂。随着如织的人流,行走在广州不同口音…

包容开放

王向荣

穿越河海的城市,总有一种开放的精神和包容的胸怀,让更多的人愿意为之驻足。广州就是这样一座城市。

在浩瀚的星空空下,站在粤港澳大湾区的沙滩上眺望广州湾,你会有怎样的感慨?

3月的广州,木棉和三角梅开得烂漫。随着人流的穿插,走在广州不同口音的大街小巷,我们知道城市最直观的感受就是包容,善良,随和。广州有自己的“城市美学”,不仅体现在现代化的高楼大厦中,也体现在街头熟悉的烟火生活中。薄雾弥漫的清晨,珠江上的货轮在我们眼前缓缓移动,船尾的水痕荡得越来越宽。宁静的夜晚过后,城市又开始喧闹了。而到了晚上,当灯光照亮珠江,城市的繁华和美丽从岸边的千盏灯火中散发出来,是一种温暖友好的气氛。高楼大厦和城市社区里,不同类型的学校隐藏其中,不同地域的学生在这里成长。让教育无限延长生命,同时为城市增添生机和活力。

广州经济发展持续活力的背后,是无数人选择这座城市的结果,而广州在教育领域有着培养“人”的开创性实践。在广州教育与各种社会关系的互动中,其行动取向非常明确。城市发展到哪里,先布局教育。为充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用,广州基础教育一直走在城市发展前列,如科学布局城市教育室空、合理调整教育结构、实施城乡联动集团化办学等。最大限度地发挥教育服务和引导人口集聚的功能。

“十三五”期间,广州坚持“为了每一个学生的全面发展和终身幸福”的教育理念,推动各项教育事业取得新的成绩。被评为广东省推进教育现代化先进市,11个区成为全国义务教育发展基本均衡区和广东省推进教育现代化先进区。对广州教育的认知和行动是,以前瞻性的眼光系统审视和思考城市教育现代化的战略目标和重要任务,顺应时代发展的需要,充分吸收城市历史上形成的优秀教育传统和文化精髓,以及国际国内良好的、领先的教育经验,动态协调城市各类学校之间的关系, 使教育与城市经济发展的关系更加紧密,相互支撑,同频共振。

站在新的节点上,广州教育面向未来,科学规划,努力探索理念、制度创新、方法和技术创新等。,以包容开放的精神推进城市教育现代化。

一个城市如何让选择它的人放心?

看看常住人口超过1500万的广州,就会体会到人口流动在经济发展中的至关重要的作用。他们工作生活在城市的空室,对城市文化教育有着广泛的影响。尤其对于教育来说,如何适应城市人口迁移带来的变化和城市发展对教育的需求,广州教育以宽广包容的教育理念承担起特大城市的教育责任。

那么,一个城市如何让选择它的人放心呢?广州教育用实际行动做好了诠释。

广州作为千年商都,商业、民营企业、家庭作坊发达,遍布全国。它的教育理念比较开放,对孩子的教育也比较宽松。广州不是一个重智育轻素养培养的城市,分数也不是唯一的指标。人们对教育普遍有这样的看法:人生不是千军万马的独木桥。没考上大学也可以经商,人生有很多路可以选择。人们对教育的开明态度,让广州的教育相对平静平和。但近年来,随着深圳“双子星”教育的加速,也对广州教育产生冲击,考验着广州教育的决心。

整个采访过程中,记者明显感受到“五个教育同时进行”在广州不是口头口号,而是实实在在的行动。“让树长成树,花长成花”的教育理念深刻影响着城市教育生态。正是这种对孩子成长的包容,对个体生命的尊重,体现了广州教育的深厚包容。

广州教育的包容还体现在对来广州并随迁子女的慷慨接纳上。对于广州人的到来,大门是敞开的,选择广州的人是多元的。除了中国其他地方的人,还有许多香港人、澳门人和外国人。成为广州解决民生问题的重要工程。

广州规划建设、审批设立各类教育机构,加大城市基础教育学校改扩建力度,使广州外来务工人员子女的教育权益得到保障。数据显示,2020年,符合条件的流动人口子女就读义务教育初始年级的比例将达到81%。广州市教育局局长陈爽对来广州上学的孩子们说了这样一番真诚的话。“来广州上学的孩子占我们150多万义务教育阶段学生的40%。只要拿到居住证,就可以在广州上学。父母和孩子的陪伴太重要了。父母的陪伴是最好的教育,也是给孩子最好的礼物。我们希望把孩子留在父母身边生活和学习。”

一个城市的发展,不能只盯着冰冷的数据,更要温暖活着的人。广州对人的包容,充分体现在教育领域。人在选择城市时是有预期的,对教育的预期是一个重要因素。广州的教育公平、温暖、包容,给了选择这座城市的人一种安稳。

一个城市能容纳多少所大学?

习近平总书记在广州提出“老城新活力”,广州老城正在用实际行动讲述新故事。在构建最优城市体系的方法论层面上,广州积累了丰富的城市发展基础理论和实践经验,也为中国城市发展提供了现实借鉴。

广州城市形态的特点,从个体到社会秩序,也是一种宽厚、包容、开放的流动。许多不同的产业集群聚集在这里,使得城市发展在专业化的基础上更加多元化。广州市GDP总量虽居全国第四,产业体系较为完整,但也面临着关键核心技术突破不足、科技创新能力不足、领军人才短缺等问题。

以广州“建设具有国际竞争力的科技创新、先进制造、现代服务、人才强市”的战略目标,推动传统产业转型升级,实现实体经济、科技创新、现代金融、人力资源协调发展的新型现代产业体系整体提升,成为广州城市发展的核心。在这个城市发展的背景下,大学是知识、资源和要素充分流动的领域,是科学研究、创新和生产活动激增的地方。经济增长实际问题的研究和前沿领域的研究在这里相互照应,青年的生命在这里飞翔...大学强化技术共享、产业匹配、知识学习的本土化需求,同时可以提升城市的创新创造水平,助力城市发展。这是对广州加快大学建设的真实诠释。

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