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山东省潍坊市潍城区教师幼儿园 健康“五化”,打造安全校园

今年,因为一个叫“新型冠状病毒”的坏家伙给喜庆的春节蒙上了阴影,扰乱了原本应该丰富多彩的假期生活。也正是这场突如其来的疫情,让人们更加体会到健康的重要性。山东省潍坊市潍城区教师幼儿园始终将师生生命安全与身体健康放在首位,全面开展各项工作。各…

今年,一个名叫“新型冠状病毒”的坏蛋给喜庆的春节蒙上了一层阴影,打乱了原本丰富多彩的节日生活。正是这场突如其来的疫情,让人们更加意识到健康的重要性。山东省潍坊市潍城区教师幼儿园始终把师生的生命安全和健康放在首位,全面开展各项工作。老师尽职尽责地为孩子的家庭健康生活提供建议和指导,为家长带领孩子更好地生活和成长提供有力的支持,深受家长和孩子的喜爱。

为了确保幼儿健康入园,幼儿园开展了“五化”行动,创建平安校园。

一是实施建筑亮化,让楼层亮起来,建筑立起来,幼儿园文化展现出来;二是花木装点绿色,营造一个生机勃勃、繁花似锦的幼儿园;是“三室一廊”的美化,打造温馨舒适的儿童乐园;四是规范“温馨亮点”,通过张贴温馨提示、标识、提醒等方式,增强防控的针对性和有效性。是整个空房间净化。提出了“顶面无灰尘、地面无灰尘、墙面无痕迹、边角无污渍”的要求,采用“不仅要用眼睛看,还要用手摸”的检查方法,对边角、污渍、漏缝进行彻底整改。老师们笑着说:“干净的时候,教室舍不得进,厨房舍不得用,厕所舍不得用。

在家园共育方面,幼儿园要做到家园沟通到位,提高共育水平。促进疫情家庭沟通“双线”模式的产生。我们通过线上屏对屏、点对点的方式及时关怀,每周通过微信或电话征求家长的共育建议,倾听家长的期望;线下,复课前邀请家属讨论交流,帮助检查复课准备情况,打消家长顾虑,提高返校率和出勤率。

幼儿园充分利用疫情防控带来的教育契机,开展珍爱生命教育。开展“生命、生态、生活”教育,在原有的课程体系中增加生命教育、健康教育、科学教育、安全教育等课程,把我们应该做和能够做的事情做到最好,引领孩子健康成长;注重意识的培养,塑造坚韧的性格,树立规则意识,帮助孩子形成良好的生活行为习惯,提高生活能力;培养孩子的责任感,让孩子学会对自己负责,善待他人,与人分享,善于合作;树立自我保护意识,引导孩子及时发现安全隐患,规避风险,掌握自我保护技能。(文|王刘霞)

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