浅析安全教育类微信公众号标题的语言现象

郭宇傲

【摘要】本文从语言学的角度重点探讨了安全教育微信官方账号标题的特点、分类、目的及存在的问题。其标题制作往往是图文结合，文字标题结合了各种符号、数字等。，从而衍生出许多新的特征。与此同时，标题制作中出现的许多语言问题也值得研究者关注和反思。

[关键词]语言学；教育；微信官方账号平台；“标题党”；传播效果

1.研究背景

社会已经进入信息时代，网络已经成为现代生活的主要交流手段。在百家争鸣的网络传播领域，微信可谓“一枝独秀”，集多种功能于一身的微信微信官方账号也越来越多地出现在公众视野中。随着社会保障教育的逐步深入，以此为主题的微信微信官方账号也是“百花齐放”，文章标题繁多，五花八门。

微信官方账号标题的语言现象是当前语言学研究者不可回避的话题，也是蕴藏着无数新奇未知语言现象的矿藏，急需研究者的努力。然而，目前对安全教育中微信微信官方账号标题的语言学研究屈指可数。因此，本文将对微信微信官方账号在安全教育方面的标题进行微观和专题分析，以期在微信微信官方账号标题的学术研究尚处于宏观和普遍视角的背景下，展现其特点和发展前景。本文收集的语料大部分来自学生安全教育平台，是微信官方账号中安全教育微信的主流、官方微信官方账号平台。

二、安全教育微信官方账号标题的结构特征及分类

本模块首先会探讨安全教育微信官方账号标题结构的共性特征，然后根据标题的特殊性进行一定程度的分类。

(一)结构特征

安全微信上微信官方账号的标题第一个共同特点是重复——分别出现在推送封面和正文中。后者的作用与传统标题大致相同，无非是醒目和勾勒。标题在推送封面中的出现，就是图文结合的体现。

图文结合是微信官方账号标题的第二个特点。微信官方账号平台融合了文字、图片、声音、视频等特点。推封面是题图结合。所以标题附带的图片是推封面中不可或缺的元素。

图片大多与题目中提到的事件和人物有关，补充题目。同时，视觉化的图片往往比简单的文字标题更有利于吸引读者。作为安全教育微信官方账号的封面图片，这些图片根据文章主题的不同有如下规律:消防车、消防员、火灾等。经常出现在消防图片中；食品、药品等。经常出现在健康图片中；精神病图片大多是冷色调甚至灰色人像；特别系列图片，看更多节日漫画。可以看出，微信官方账号推送的封面图片与文章主题一般存在正相关关系。

(2)结构分类

1.标签阅读课。由于微信官方账号推送的特殊性，即推送封面的标题与正文是分离的，以至于用户在推送封面中只能看到标题、插图和摘要，所以很多推送都会在标题前加一个引导标签，以表明文章的类型。导读标题有两种形式:一种是竖条形式:竖条把标签和标题分开。比如“消防系列二|厨房火灾不要慌，‘定时炸弹’巧妙消除”，就是说这个微信官方账号做了一系列消防知识推送，本文是这个系列的第二条推送；此外还有“119消防日|记住这些消防知识”、“反思|保护孩子，不要只是性教育和安全教育”等等。二、加方括号:将标签写在方括号内，以示与原标题的区别。比如“【健康】不要熬夜，身体真的不会跟你开玩笑~”这个标签暗示着微信用户在推送关于健康的文章。比如，“【健康知识】@大家！今天集合！最危险的四十天已经来了。”“【周末快乐】@大学生们，暑期兼职防骗小贴士来了”等等。

可以看出，标签具有表明文章主题类型的一般功能，传统标题在一定程度上可以概括文章的主题。因为标签“侵入”了传统标题的一般主题功能，所以后续的原标题通常会更加具体，比如“安全教育|校园安全小贴士，你懂了吗？”这个标签显示这篇文章是关于安全教育知识的，而后面的原标题是针对校园安全知识的。

2.标点符号渲染类。“‘标题党’是指在各种媒体特别是网络媒体、娱乐报刊上，利用夸张、歪曲的手段，加工制作与实际内容不符甚至截然相反的耸人听闻的标题，以吸引受众或读者的眼球的传播过程。在我看来，“标题党”现象是因为标点符号。而微信微信官方账号的标题中“震惊”现象占据了“标题党”的主流，主要用于设置悬念，“制造‘信息阶梯’，即传播者掌握着受众不知道的秘密和真相”。最常用的标点符号是引号、感叹号、问号和省略号。

引号常用于引用词语，如“‘咕噜咕噜’的男孩喝了以后呼吸困难……快把这些东西收起来”“别动，卡在下体会伤到男孩揪心的痛……很多孩子都戴着，要警惕”(注:此标题中的“喊”应为“喊”)……这两个标题引用了拟声词或词语，使标题贴近生活，有助于推动它们成为一些引号表示特殊含义，如“谁种下了孩子的恶？”“又是这个邪！”一家四口被天人永隔...我们不能让它再伤害我们了”。什么是“恶”和“果”？谁是“恶”？无形中，这两句语录设置了悬念，既吸引了读者，又加强了读者对标题的关注。

通过引号的渲染，标题显得更接地气，也更容易传播。话语或特殊意义的引用有助于标题抓住读者的眼球，也能起到吸引读者的作用。

感叹号常用来构成“休克体”。“疯了！上高速男子逆行48km！当他被发现的时候，原来是……”感叹号在这里强化情绪，与“原来是”相匹配，让人好奇这个男人接下来做了什么，吸引读者。“疯了！12岁女孩4月怀孕时被人用尾巴性侵？剧情大反转！”两个感叹号的作用同上，标题开头的“疯狂”能抓住眼球，是典型的“惊世骇俗”。同样，“牛逼！4岁宝宝一句话救了奄奄一息的奶奶！快教孩子……”等等。

问号的作用类似于微信官方账号标题中的感叹号，很多情况下可以用感叹号代替。“这些在孩子中流传的‘零食’都是毒品？你看！”问号表示“零食变成毒品”的震撼，类似于感叹号。再比如“居然有人爱闻臭袜子？它还闻起来有一种新的高度:它让肺‘生气……’等等。另外，微信官方账号标题中的问号偶尔也只是表达疑问，比如“你觉得宝宝不听话但是你太唠叨，到底是谁错了？“这个问号只是表达疑惑，用来引起读者的思考，让他们阅读文章，达到普及安全教育知识的目的。

省略号是安全教育类微信官方账号标题中常见的标点符号，一般用来表示“无语，深思”。如“房子瞬间倒塌！四人死亡，一人失去联系...看到这些标志就跑！”这里的省略可以表达人们面对这样的悲剧内心的痛苦，从而引起读者的共鸣。比如“在校外上了一节课，她就瘫痪了……几分钟内，班里发生了什么？”这里的省略号也传达了一个发人深省的意思。

毋庸置疑，常用的四个标点符号都可以表达不同程度的震惊。因此，不难看出，“休克体”的形成需要标点符号的配合，此外，还需要借助“出乎意料”、“出乎意料”等休克词，形成“休克”语境。

3.数码抢眼类。这种标题多用于安全事故的推送中，用数字表示人员伤亡或加重的程度，为了醒目，通常是阿拉伯数字。比如标题“四个孩子遇难，最大的才10岁……千万不要在车祸中动手”，“四个孩子”表示事故中有四个遇难者，“10岁”表示这些遇难者都是年幼的孩子。通过两个引人注目的数字，读者可以意识到这件事的重要性。再比如“又在一起了！3车相撞，8死11伤！”“9死10伤！几乎全家一起出事了！”等等。从语料库中可以看出，这种标题经常被用来描述重大事故，重大灾害无疑是微信官方账号进行安全教育的重点。因此，数字醒目标题在安全教育微信官方账号标题中占据重要地位。

4.添加@提醒类。添加一种人(或身份、地位等。)标题中的“@”符号后可以用来提醒注意，如“@大家:走路也可以构成交通事故！女方被判赔20万！”这里的“@大家”是指这篇文章需要大家共同关注，文章会讲授普及安全知识；“@家长:你给孩子买的这些玩具可能有隐患！”很明显，这篇文章是站在家长的角度写的。这种封号是微信官方账号封号作为新时代产物的标志之一。和上述标题一样，体现了微信官方账号的标题在形式上对传统标题范式的突破。

各种类型的标题构造方法不是单一的，而是相辅相成的。比如“‘快点！瞬间，他的四个电话救了一车人的命……”这个标题的引号是“他”字，感叹号表示情况紧急。数字“4”与“一辆载满人的公共汽车”相比——他只打了四个电话就为了救下一辆载满人的公共汽车，省略号是发人深省的。再比如“@大家:几个女生被猥亵了！小心这种‘魔爪伸向孩子’结合了添加@提醒类、标点渲染类等标题构建方式，让标题的受众身份清晰，事件的重要性一目了然。根据具体情况，不同标题结构的有机组合能有效吸引读者，增加标题的趣味性、生动性和多样性。

三、微信安全教育微信官方账号标题的功能特点

(A)口语标题

从语料库中可以看出，口语化的标题占大多数，其目的是使标题贴近大众生活，扩大传播范围。比如“男子突然倒地，生命垂危...危急时刻，两位大妈一举保住了性命！”在这个标题中，“二”字是一个非常口语化的表达；和“哦，我的上帝！不到20秒，女孩就甘心被拐？怎么回事？”“把这些教给宝宝”中的“怎么回事”和“宝宝”分别代替了书面语中的“怎么回事”和“孩子”。还有“罪过，六个孩子都没了！天气越来越冷，为什么还会再次发生？无论何时，都要小心！”在这本书里，“作孽”和“为什么”这两个词分别表达震惊和不解的语气，而不是书面的“为什么”和“为什么”。在安全微信官方账号的标题中，三个口语化的词“二”、“什么”、“宝贝”很常见，简单亲切，有助于向大众传播。

(2)时尚活泼

“冷吗？看了这组‘神奇照片’，百万网友暖哭了！”“什么？！你还不知道感情界限？”、“魔法”和“什么？!"两个热词和外来词的使用使得标题在一定程度上既生动有趣又活泼，紧跟时代潮流，易于传播。

(三)直观内容

纵观上面提到的几十个语料库，可以发现“标题党”中的“惊魂体”频繁出现在微信官方账号的安全教育标题中，但与一般的“标题党”有很大不同——这类文章的内容与标题紧密匹配，很少有标题过分夸张、失实的。如“震惊！这个东西已经造成多人死伤了，你家肯定有一个！一定要提防！”直观地告诉读者，这篇文章描述的是常见的、危险的东西，内容就是“三无”电动车。可见标题并没有刻意夸大事实。这些标题不是故意拐弯抹角、故弄玄虚，也不是故意夸大其词、哗众取宠，而是稍微夸张一点以增加文章的吸引力，直接说明文章的主题。这也是微信官方账号中安全教育标题的一大特色，区别于微信官方账号中的大部分标题。

教育类微信官方账号之所以采用上述制定方法，并具有上述结构和功能特征，是因为其目的主要是推广，而不是商业推广。教育类微信官方账号平台大多是官方机构，其推广不是为了商业利益，而是为了普及安全知识。

四。安全教育微信官方账号标题存在的问题

(A)滥用"标题党"

由于“标题党”经常夸大其词，混淆读者，扰民，在今天已经很不喜欢了。如今这种手段已经被贴上了贬义的标签，但安全教育微信官方账号仍在使用，势必会让广大网友质疑其权威性，损害这种官方平台在微信官方账号中的公信力，不利于安全教育知识的推广。学生安全教育平台的大部分标题如下:“惊呆了:一女子吃了黑木耳后进了ICU……你看看，跟它的泡发时间有关”。这就刻意营造了一种“震撼”的氛围，容易让读者产生疲劳感。某种程度上，手段与目的背道而驰。

(2)标点符号的误用

椭圆经常使用错误。“赶紧删！女的被别人骗了18万……不要加这种微信好友！”“一辆公交车从700米高的悬崖上坠落，23人遇难！大部分同学……不要再犯这种错误了。”这两个地方的省略号本来应该是“…”，而不是“…”，或者为了缩短标题长度，大部分推送标题都是用后者。严格来说，这是中文标点的误用，应该改正。

使用空代替逗号。“他没开车就被判危险驾驶！就因为他做到了……你看！”这个标题中“明明没开车”后面应该有逗号，但是这个标题用空代替了逗号，不规范。再比如“死在女孩家附近的凶手居然是11岁的表妹？不对！害人的就是这个东西！”“那个男生因为整天和他在一起，眼睛都翻白了，差点瞎了？”在标题等。，逗号用空 cases代替，其作用本文没有证明，可能只是为了方便。

(3)题目太长。

在寻找语料库时，作者发现许多标题太长，无法在封面上完整显示。如“怪异！但是，追尾车找不到原因。最后交警锁了一个灯……不是远光灯。“轻”字没有出现，或者引起读者的误解，或者损害了标题传达主题的功能。所以安全教育微信官方账号推送的标题不要太长，字数最好设置在18 ~ 22个字符。

动词 （verb的缩写）结论。

微信官方账号，一个教育类微信，是当今时代不可忽视的语言学研究对象。它的标题口语化，简单友好，紧跟当前热点问题，不夸张不失实。在起草过程中，既借鉴了传统的标题，也借鉴了时尚的手段。既方便推广，又有实用问题。作者应透彻理解“标题党”的利与弊，更加注重标点符号的正确使用，探索合适的标题长度，更有效地促进安全教育知识的传播。

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(作者单位:武汉大学外国语言文学学院)