融通中小学科技教育的三条“通道”

融通中小学科技教育的三条“通道”

丁永明建立中小学科技教育衔接机制,对科技教育水平的提升大有裨益。融合中小学科技教育内容,贯通中小学科技活动,共享资源、打通师资壁垒,是促进中小学科技教育持续发展,培育学生科学素养的高效途径。深度融合中小学科技教育内容科技教育是在面向全体学生...
照亮少年的心

照亮少年的心

汤庆东青少年时期,学生的身心发生着急剧而复杂的变化。处在这一时期的中小学生,对未来充满憧憬与向往,但知识与能力仍然欠缺,有旺盛的精力可自制力不足,有探索精神却又缺少锲而不舍的精神。在信息大爆炸时代成长,他们视野开阔,个性鲜明,具有竞争合作意...
让文化涂抹孩子靓丽的人生底色

让文化涂抹孩子靓丽的人生底色

许勇 王秋萍时代呼唤教育家,这是人民群众对优质教育的期盼,更是从传统教育向现代教育变革的时代需求。用教育家的情怀做教育就要尊重教育规律,尊重个体差异,就要用爱和责任为孩子擦亮生命的底色。我们不断思考一个问题:学校教育究竟要培养什么样的人?我...
初中生怎样才能变得优秀

初中生怎样才能变得优秀

吕静初中三年对孩子是一种磨炼,对家长也是一种考验。常听人说:“初中生家长才是真正当家长的开始。”在笔者看来,如果家长可以和孩子共同努力,对他们顺利度过初中阶段会起到很大的助推作用。作为初中班主任,笔者认为,成为优秀的初中家长需做好以下几点—...
更新家长观念跟孩子一起成长

更新家长观念跟孩子一起成长

叶丹学校教育与家庭教育的“携手”是一项新兴事业,也是一项艰巨任务,对这一问题的探讨,不仅有助于科学教育理论的研究,对教学实践也具有积极的意义。家庭是社会的细胞,家庭教育既是基础教育,又是终身教育。习近平总书记说:“不论时代发生多大变化,不论...
实施道德教育时,不但在道德认知之外

实施道德教育时,不但在道德认知之外

李国成一般来说,道德教育包括提高道德觉悟和认识、陶冶道德情感、锻炼道德意志、树立道德信念、培养道德品质、养成道德习惯。想要对青少年进行有效的道德教育,就有必要先深入了解一下“道德”的属性。现代道德科学证明:道德既不完全是先天赋予的,也不完全...
婴幼儿托育服务开展情况

婴幼儿托育服务开展情况

洪秀敏脑科学、儿科学、发展心理学和教育学等多学科研究均表明,科学、适宜的照护有利于促进婴幼儿身心健康发展,为其终身发展奠定良好的基础。国务院办公厅《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》明确提出“坚持以人民为中心的发展思想……多种形...
超常儿童的教育

超常儿童的教育

本刊编辑部根据国内外心理学家对儿童的研究显示,智力超常儿童是一个客觀存在的群体,约占同龄儿童的1%-3%。按照第六次人口普查结果,我国目前14岁及以下儿童约有22132万人,如果依比例计算,超常儿童的人数大约有660多万。为了发掘国家强盛和...
对超常儿童的教育

对超常儿童的教育

张妍琳 谷珵超常儿童如何辨识?我国心理学家指出,儿童在心理活动的任何一个方面的表现比同龄人的平均表现高两个标准差,可以被粗略判断为超常儿童。1%-3%的比例,仅仅囊括了那些认知能力、学习成绩比较突出的智力超常兒童。如果未能被及时辨别并获得相...
培训机构忽悠人

培训机构忽悠人

陈璠“一对一培训990元/两小时,一对八培训528元/两小时。”这是某超常儿童培训班的价格。该机构负责人还“贴心”推荐:“一对一培训的性价比较高,效果也是最好的。”据了解,目前市面上超常儿童培训班的教授内容大致分为三大类:一是以学科竞赛内容...
对超常儿童的教育

对超常儿童的教育

谷珵 欧阳秀娟褚宏启:进入21世纪,国际科技竞争更加激烈,很多国家希图通过超常儿童教育(即英才教育),提升国家在全球化时代的国际竞争力。在这方面我国相对滞后,与国家创新发展战略很不适应,必须急起直追。在培养模式方面,超常儿童教育具有挑战性,...
超常儿童需要超常教育

超常儿童需要超常教育

程黎 刘正奎 王美玲自1978年以来,中国的超常儿童研究与教育探索走过曲折的四十余年。从早期的蓬勃繁荣、中期的质疑不断到后期的艰难理性探索,其背后经历了对超常儿童发展的理解、超常儿童教育目标和教学方法的探索以及社会对超常儿童的态度变化等复杂...
做好创新人才培养工程的泥瓦匠和设计师

做好创新人才培养工程的泥瓦匠和设计师

谷珵 高江涛打开自主学习的“自然”开关创办早培班以前,人大附中在超常儿童教育这条路上已经积累了二十余年的经验。彼时,刘彭芝校长关于早培班的想法是,彻底解放儿童的双手,看看效果究竟如何。我们以课程改革为切入点,开始了摸着石头过河的探索。课程设...
有勇气请追求

有勇气请追求

陈璠 谢鹏程初二那年,我第一次从新闻上了解到少年班,当时就很心动。初三参加少年班考试时,纵然知道录取率非常低,我依然信心满满地进行了尝试。一方面,我意识到这是一次珍贵的机会。另一方面,父母对我的支持与鼓励让我极为安心。事实证明,平稳的心态对...
科学指导自主游戏呼唤方法与时机

科学指导自主游戏呼唤方法与时机

胥兴春游戏是幼儿园教育的基本形式。自主游戏是幼儿根据自己的兴趣和需要,自由选择、自主开展、自发交流的活动。自主游戏并不等于放任自流的游戏,而是需要教师以陪伴者、观察者和支持者的角色,启发、指导、帮助幼儿解决问题,促进游戏顺利开展,使幼儿实现...
你的光照亮了我是谁

你的光照亮了我是谁

宋欣园他是青春美文作家,生活中的他自信乐观,温暖明媚;他也是倡导“灵性作文”的老师,用文字治愈了很多孤独的孩子。从青春文学起步,陈晓辉在字里行间展现着身边的风景、细微的生活、平凡的生命,陪伴孩子们将手中的笔时时指向内心。心美,一切皆美《教育...
小孩肥胖病

小孩肥胖病

柳倩 高隽泓近年来,为关注儿童健康、切实加强儿童青少年的肥胖预防工作,教育部等六部门联合制定发布了《儿童青少年肥胖防控实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》指出,随着我国经济的快速发展和人民生活水平的显著提高,儿童膳食结构及生活方式发生了...
入园晨间接待老师怎么说

入园晨间接待老师怎么说

魏小娟对于小班幼儿来说,入园是迈入小社会群体的人生第一步。因疫情还未完全消除,按照防疫要求,家长不能陪同幼儿入园。幼儿没有经历适应与过渡,直接由老师带领入园,给老师带来了不小的挑战。老师们纷纷猜测着幼儿来园时的样子:拉着妈妈的手不放,使劲搂...
孩子谢谢你让我参与你的成长

孩子谢谢你让我参与你的成长

步社民孩子,谢谢你,谢谢你选择我们家。生命从浩瀚的星辰大海着陆,在绽放自己的渴望中临降。芸芸中这家那家,终于在我们家发出人生的第一声响。孩子,谢谢你,谢谢你选择我们家。母亲生下你的同时,你也生下了母亲,所有与你相关的人际都因你而看涨。家与家...
金晓群:打造一场流动的游戏盛宴

金晓群:打造一场流动的游戏盛宴

谷珵让课程“活”起来长期以来,课程和游戏在许多幼教实践中如同两个平行宇宙——虽然“游戏”的口号喊得响亮,但现实是,游戏归于游戏,课程归于课程。在保守的教育中,孩子获得的只是所谓的知识,而无法掌握真正科学的方法和态度。以游戏生发课程发展的驱动...
养育云连线

养育云连线

王成刚身边好多家长都给孩子看英文动画片,我既想保护孩子的视力,又想让孩子通过看动画、视频等方式丰富生活。到底该不该给孩子看电视或者投影呢?电视或投影为增长幼儿见识、丰富生活提供了新的可能。它已经深入幼儿生活,且在幼儿生活中扮演着重要角色。很...
情绪流淌的方式

情绪流淌的方式

宋建情绪是什么?情绪的英文emotion,第一个字母e是“向外”的意思,motion代表运动。换言之,“情绪”是生命的运动,这种运动来自身体内部,并在身体外部表达出来。有时,情绪似河川般自然流动,我们会感到舒畅、愉悦、平静;而有时,情绪像热...
汇聚强大力量创造美好明天文章

汇聚强大力量创造美好明天文章

雷海环北京明天幼稚集团是成立于1995年的中国首家公办集团化办园机构。2015年,在新时代教育综合改革的背景下,我们认识到集团化办园必须要走内涵发展道路,实现质量与规模的并举。在这样的共识下,明天集团上下凝心聚力将幸福型组织建设作为文化管理...
什么是生态体验课程

什么是生态体验课程

支秀平随着教育改革的进一步深化,党和政府高度重视学前教育的发展,将提高保教质量作为学前教育改革的重要任务。而从改革中纷纷呈现的各地幼儿园的课程名称可见,课程改革的最大成效是幼儿园获得课程的自主性。因此,越来越多的幼儿园开始构建自己的园本课程...
办园特色与课程特色

办园特色与课程特色

吴莹莹传统的幼儿教育課堂上,教师借助幼儿园教材,利用事先预设的课程对幼儿进行教育活动。很多教师迫切需要一种全新的课程理念。生成课程作为一种全新的课程理念,备受广大幼儿教师的青睐。笔者以“幼儿园生成课程及实施策略的研究”为课题,进行了深入细致...
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