重拾“耕读”必修课,找回通往精神家园的路

重拾“耕读”必修课,找回通往精神家园的路

本刊编辑部在中国的传统文化中,天地承载着“道”和“德”、充溢着精神与文化,而“耕读”是人与天地对话、向天地学习的途径。“耕读”也因此成为古代文人崇尚的物质与精神自给自足的诗意生活。遗憾的是,伴随着城市文明的高速发展,农耕文明日渐萎缩凋敝,不...
关于耕读文化

关于耕读文化

周丽“清明节带孩子去乡下扫墓,好多菜她都不认识。油菜花她认识,结了籽就认不出来了。韭菜她说是草——她喜欢吃韭菜饺子,平时见到的都是切好的韭菜,没见过种在地里的。橘子树、柚子树这些更加不认识了。秋收冬藏、春耕夏种,也都不了解。”江西妈妈凌雪(...
我谈耕读教育

我谈耕读教育

张孝德反思今天的中国教育,最大的弊端就是在追赶西方现代化的过程中,越来越走向急功近利的“做事教育”,而忽略了滋养人的精神和文化的“做人教育”,以致人成为促进财富和GDP增长的工具与机器。在实现中华民族伟大复兴的时代背景下,重视做人教育,培养...
深耕基础教育

深耕基础教育

曹东勃 郭玉琦耕读的本初含义是农耕和读书,在现代社会可以引申为物质与精神、职业与兴趣、自食其力与自得其乐。当下,我们再次深切探究“耕读传家远,诗书继世长”的古训俗语,可以寻味到“躬耕”与“勤读”超脱传统观念、更深层次的关联逻辑,即“民以食为...
寻回“丢失”的教育,耕读助力成长

寻回“丢失”的教育,耕读助力成长

曹霁兼容了劳动教育、自然教育和生命教育的耕读教育具有重要的时代意义,是青少年成长过程中的重要一课,也是传承中华文明、实现民族伟大复兴的新的育人途径。为了让学生能够脚踏“实地”,一些乡村学校、城市学校和校外机构深挖耕读教育的价值,走上了实践创...
我们看到了什么样的田野

我们看到了什么样的田野

苏北耕读教育又回来了。传统的耕读教育,践行的是天人合一的生命观,以耕创造物质,以读滋养精神,以耕读提升生命。今天,我们可以在全球一体的世界观中,在历史的衍变、文明的传承和发展的创新中重识耕读教育,从田野读懂世界。从作物的扎根和迁移中,我们可...
最美丽逆行者绘画

最美丽逆行者绘画

周丽人来人往的街市,一爿简陋的猪肉店内,一个身姿柔软的小女孩沉浸在芭蕾舞的世界里,刻苦练习着基本功——这段出自纪录片《小小少年》的视频近期刷爆全网。视频里的主人公叫邬刚云,今年10岁,是云南省文山壮族苗族自治州砚山县的一名彝族女孩。在无数人...
加强中小学生读物管理

加强中小学生读物管理

王殿军在2021年全国教育工作会议上,教育部部长陈宝生提出,要“抓好中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理”。在读物管理方面,要求以推荐目录为主,注重内容管理和推荐方式的管理,具体读什么由家长选择,教育部门要把好关。日前,为规范课外读物进...
教育高质量发展应彻底抛弃减负之说

教育高质量发展应彻底抛弃减负之说

王彬武进入新发展阶段,推动高质量发展成为时代主题。高质量发展必须面对主要矛盾,解决“创新能力不适应”的问题。在教育领域,中小学生学业负担过重,几十年来就像附着在中国教育肌体上的“癌细胞”。有人战胜了它,成为教育的成功者;有人被它击败,成为教...
招生大战何时休

招生大战何时休

吴克勇高考季尚未来临,知名大学的“招生大战”已经悄悄拉开了帷幕。宣传不再局限于邮寄一张张喜报,著名教授乃至院士亲自操刀上阵,到中学开设各种讲座,顺便描画一番自己的学校。专职招生人员更是忙得不可开交,周旋于各个酒桌饭局中间,向中学校长或学年主...
钟情自然情寄山水

钟情自然情寄山水

曹霁读万卷书,行万里路。中国自古流传的学习方式蕴含着深刻的人生哲理,也让人们从古至今始终保持着对祖国锦绣河山的热爱和向往。中国古代文化对语文教育产生了重大影响,如果问起语文的内涵,王杨军一定会说,山水人情,文人风骨,这才是语文该有的样子。2...
我变成了一棵树教学思路

我变成了一棵树教学思路

刘海明班主任不仅是知识的传递者,也是学生成长路上的引路人,要为学生扣好人生的第一粒扣子。《管子》有言:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”班主任应该让班级成为一棵树,想要这棵树保持活力、茁壮成长,必须强其根、壮其...
作家如何培养

作家如何培养

王少艺作文是学生学习和教师教学共同面临的“一座大山”,尤其是写景作文,可谓是“山中之最”,横看成岭,侧看成峰,远近高低各不同。作文教学究竟意义何在?拨开小学作文教学的“迷雾”后,会发现,打动人的不仅是文字,更是文字背后的思想和情感。岁月的长...
小学语文作业多元化设计

小学语文作业多元化设计

肖锦川当培养学生核心素养成为所有学科的“核心任务”,教与学的方式随之变化,作为检验和强化学习效果的作业设计也需变化更新。传统语文作业存在随意性、功利性、保守性、单调性等弊端,存在个体差异和需求差异的学情不适应。为了真正指向核心素养的培养,充...
教育更注重学生的全面发展

教育更注重学生的全面发展

赵博阳在教育教学过程中正视每一个学生的个体差异,提供适合其发展的教育,是使学生在原有能力基础上获得最佳发展的最好途径。义务教育阶段要求小学教学必须面向全体,但在教学过程中,教师必须承认并且面对学生的個别差异。因此,教师必须深入了解每个学生,...
人大附属深圳中学

人大附属深圳中学

周丽 苏江山 彭瑞敏携带全国牛校基因,坐拥深圳最美海景,中国人民大学附属中学深圳学校(以下简称“人大附中深圳学校”)被称为“海拔高、起点高、市民期待高”的“三高”学校。作为人大附中在北京市外承办的首所公办校,曾有人说,她将成为打破深圳名校格...
学校治理的龙泉探索

学校治理的龙泉探索

张金兵党的十八届三中全会提出,全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。围绕这一目标,学校该如何提升治理能力?湖北省荆门市龙泉中学从文化、制度、服务三方面做出了自己的回答。文化让学校治理更有温度...
培养学生的成长型思维

培养学生的成长型思维

颜源 刘秀萍张斌利身高臂长手掌大,说着一口幽默的唐山话,语调变化丰富,总有出其不意的拐弯,就像他的治校方式——不拘一格、出奇制胜。他曾在落后的农村创造“岔河现象”——帮助岔河中学实现了从寂寂无名到全国闻名的转变,又用仅仅两年时间让车轴山中学...
生涯发展与体验教育

生涯发展与体验教育

谈雅琴2020年,中共江苏省委办公厅、江苏省人民政府办公厅印发《关于新时代推进普通高中育人方式改革和资源建设的实施意见》,提出“加强学生发展指导”,要求“提高指导实效。把生涯规划教育贯穿高中三年教育全过程,做好学生自我认知指导、学业发展指导...
职业生涯规划了解现在的我预测将来的我

职业生涯规划了解现在的我预测将来的我

俞雷 朱丽燕生涯测评是心理测评在生涯发展中的应用,通过一些问卷量表及各种心理、职业生涯测评工具等,帮助学生评估和了解自我,找到自身的优势,也可以帮助学校收集数据和信息,用于教育研究及决策等。生涯测评是生涯教育的重要环节,也是进行生涯教育研究...
个人职业生涯初体验

个人职业生涯初体验

师全义职业体验是教育与生产劳动、社会实践相结合的重要路径,也是培养学生生涯规划意识、提升学生生涯规划能力的重要举措。江苏省梁丰高级中学自2010年开始依托国家级课题“以心理辅导室为支点的学校团体心理活动模式的建构”探索学生生涯规划教育,经过...
生涯规划决策行动

生涯规划决策行动

赵蕾生涯决策,就是依据自身特性,参照外在环境,通过逻辑分析,最终确定自身选择的过程。生涯决策影响着我们的人生轨迹,决定着人生前行的方向。新高考最为突出的改革就是将生涯决策前置,将高考科目的选择权交给学生。这就使得高中生不得不尽早明确未来的专...
打造生涯规划的梁丰样本

打造生涯规划的梁丰样本

本刊编辑部生涯规划,是指个人在对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡的基础上,结合时代特点,根据自己的职业倾向,为自己确立职业方向、职业目标、职业路线的过程。生涯规划影响着我们的人生轨迹,决定着我们的前行方向。新高考背景下,高中...
数学研讨课美篇题目

数学研讨课美篇题目

潘环香《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出数学课程要面向全体学生,适应学生个性发展的需要,使得人人都能获得良好的数学教育,不同的人在数学上得到不同的发展。要真正落实新课程标准理念,必须改变数学教学的方向,营造动态的有效课堂,唤醒学生...
让课堂活起来,让学生动起来

让课堂活起来,让学生动起来

李丽然河北省围场县第二中学创建于1978年,校园占地面积100多亩,现有教职工432人、学生6000多人。学校先后获评河北省首批依法治校示范校、全国中小学心理健康教育特色学校、全国青少年足球特色学校、河北省体育传统项目先进学校、国防教育特色...
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